苦学无效型

没找对适合自己的学习方法，儿童学习力缺乏技巧，导致效率较低。

知识生疏型

缺乏学习兴趣而导致在学习上比较懒散，课堂上不认真听课，基础薄弱。

缺少思路型

看到题目后不知如何下手，也不知道如何理解，如何运用知识点来解题。

情绪波动型

考了高分或者低分，表现出自傲、自满；焦虑、急躁不安、自卑、等情绪。

儿童学习力需要养成自学的习惯

俗话说，行动成习惯，习惯成自然，习惯是一种自动化了的行动方式，一个人一旦形成了某一种习惯，就会使自己自觉地产生要去完成某一动作的需要或倾向，不去完成这种动作往往会感到不安或有所失落。儿童学习力也是如此，养成了自学习惯，平时就会自觉地去学。

儿童学习力专家.刘丽 Ellen

国家二级心理咨询师

教育心理学师范专业

青少年教育经验三年以上，包括自闭症孩子的教学、辅导，儿童学习力课程培训。在此期间和孩子的沟通交流丰富，尤其针对青春期孩子的心理特点给予指导。

教学理念：以心灵感受心灵，以感情赢得感情，这是教师的基本功。去当一天的学生，体验一下学生生活，再来反思：教育学是否和谐。  

科学评估针对性方案

儿童学习力课程一对一个性定制

上课时间灵活安排

资深老师辅导和家庭教育辅导

帮助调整儿童学习力方法

要解决“孩子不爱学习怎么办？”这个问题，要让孩子从苦学、厌学变为喜学、乐学，需要爸妈们的循循善诱，耐心指点。

我们应该认识到，贪玩不是坏事（我们成年人也不愿意上班啊，不是吗？），但是我们要指引孩子能在玩中学习知识，增长才干。

要让孩子喜欢学习，最重要的是要培养儿童学习力兴趣，因为兴趣才是最好的老师。

博沃思总部设在深圳，在深圳、东莞、成都、长沙、杭州等8个大城市设立了20个认知培训中心。现已拥有国际认证专业认知教师200余人，人数达心理咨询师人。同时，博沃思还先后在深圳育才监理工程师、自贸区外语学校、世夏监理工程师等数十所公立学校开设了近距离的专业认知培训课程，为广大中小学生提供专业认知培训。到目前为止，博沃思已为全国3万多名学生提供儿童学习力培训服务，在全国举办了100多场认知培训讲座，受到家长和学生的高度评价，并与北京师范大学签订了人才转移项目，保证博沃思的师资力量雄厚，教学水平高，并逐步发展起来，并成为中国儿童学习力训练领域的领头羊。