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重庆少儿英语初级培训课程

发布时间:2019-06-25 南昌国际私塾少儿英语教育 访问 : 320

全外教小班制,培养5C国际人才

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语言艺术为iWonderful项目必修课程,采用全外教小班教学,将5C能力培养和英语教学相融合。还原母语式的学习环境,营造活泼生动的课堂氛围,通过小组讨论、情景互动、角色扮演等方式,提升学员学习兴趣、培养英语思维,练就纯正口语。


Cross-culture

Understanding跨文化理解能力

     Creativity创造力

Communication沟通能力

        Critical Think            ing批判性思维

     Collaboratio      n合作精神



明星外教

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Mark Anthony Lopez

优秀美国外教。2012年取得美国文学社会学学士学位证,在中国有近6年的少儿英语教学经验,具备120小时的TEFL证书,在i2国际私塾工作已有近三年,教学认真,工作勤恳,颇受家长以及学生喜欢。已连续两年被评为校区年度优秀外教。


关于i2

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i2国际私塾隶属于成都艾途教育科技有限公司,始创于2011年,致力于为3-12学员提供全外教少儿英语教育服务。目前,i2国际私塾拥有资深外教近600名,已进驻中国12个省及18个城市,开办直营学习中心92家,为数万学员提供优质的国际化教育服务。

为了让学员不出国门即可享受国际化的语言教学资源,具备国际化视野,i2国际私塾一直与先进的教学理念保持同步。2017年初,i2国际私塾推出由国内外专家共同研发、筹备近一年的“iWonderful国际菁英成长项目”。该项目顺应国际教育发展趋势,依托于全球先进的麦克米伦分级课程体系,课程设置更加多元化,除主修课程语言艺术、PBL现象教学外,还设有辅修课程家庭教育、社会责任。

值得一提的是,PBL现象教学以孩子的年龄特征以及兴趣爱好为导向,围绕生活中某个现象设置主题。由外教老师带领学员走进公园、牙科诊所、银行等场所,在真实场景中学习、应用英语,并进行跨学科的探索式学习,使学员可以真正学以致用。作为国内率先引进现象教学的教育机构之一,i2国际私塾不仅注重语言能力的培养,更致力于将学员培养为具备5C能力(Cross-Cultural Understanding-跨文化理解力、Communication-沟通能力、Creativity-创造力、Critical Thinking-批判性思维、Collaboration-合作精神)的国际菁英人才,进一步提升学员的国际综合竞争力。



国际化测评体系

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及时体现学习效果

与ETS(美国教育考试服务中心)合作,承办TOEFL Junior(小托福)和TOEFL Primary(小小托福)考试,测试孩子的英语水平,同时可以作为语言成绩帮助考生申请美国的中学。


兴趣才是学习英语的正确打开方式

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1.不仅活学、还要活用

Mandyie从小就在语言上表现出特别的天赋,这也得益于父母对于Mandyie英语启蒙的重视,不到三岁就去伦敦接受了英语启蒙教育,对英语学习打下了扎实的基础。

除了在i2的学习,Mandyie平时在家也会与家人用英文进行简单的日常对话。除此之外,与许多家庭一样,Mandyie也会在空闲时间看一些英文动画,或者在上学途中听一些英文歌曲来磨耳朵。最近Mandyie还迷上了i2的“少儿英语秀”app上的配音打卡,在享受趣味的同时还能巩固英语,这何尝不是一种超棒的学习方式呢!

2.正视不足,逐步攻克

谈到自己目前的学习计划,实诚的小盆友也是大方的告诉大家,除了自己的写作方面还有待提高,听说能力都是no problem !现在,Mandyie每天给自己规定至少5个新单词的学习,并通过在家和父母地交流与练习不断地积累英语知识!



把世界当教室

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这种脱离校园限制,把整个教学过程“搬到”教室之外的新颖教学,相比传统课堂教学,更能激发孩子学习的主动性,帮助孩子将英语活学活用,从源头就杜绝中国学生“哑巴英语”的难题。“外教领着孩子在大街上学习问路,这种学英语的方式,相比我小时候那种死记硬背的方式,真的很棒”学员Brandon妈妈评价PBL现象教学:“Brandon可以自己去体验感兴趣的东西,好奇心全被勾了起来,玩着学英语,单词和句子不知不觉就能从他嘴里蹦出来。”

区别于传统教学以学习书本内容为主的单一模式,PBL现象教学把真实生活中所遇到的问题当做一个整体来研究,i?国际私塾的学生不是通过词汇、语法和句法学习语言本身,而是结合真实的场景学习综合运用英语。比如在问路的过程中,孩子要解决的问题是随真实情况变化的,涉及到英语,交际,协作,交通等多方面知识,在学习的过程中还融入团队合作、批判性思维、交际沟通等能力的锻炼,使素质能力培养在教学过程中得以落实。

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