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橱窗设计有哪些表现手法?华南三明服装打版设计培训班老师告诉大家至少有以下五种表现手法,详细内容请见下文。老师只是列举了比较常见的表现手法,更多的表现手法有待大家去发掘。
1、直接展示:
道具、背景减少到最小程度,让商品自己说话。运用陈列技巧,通过对商品的折、拉、叠、挂、堆,充分展现商品自身的形态、质地、色彩、样式等。
2、系列表现法:
三明服装打版设计培训老师告诉大家橱窗的系列化表现也是一种常见的服装橱窗广告形式,主要用于同一牌号、同一生产厂家的商品陈列,能引起延续和加强视觉形象的作用。它可以通过表现手法和道具形态色彩的某种一致性来达到系列效果。也可以在每个橱窗广告中保留某一固定的形态和色彩,作为标志性的信号道具。
3、寓意和联想:
寓意和联想可以运用部分象形形式,以某一环境、某一情节、某一物件、某一图形、某一人物的形态或情态,唤起消费者的种种联想,产生心灵上的某种沟通与共鸣,以表现商品的种种特性,并且具有强烈的时代气息。
4、广告语言的应用:
三明服装打版设计老师告诉大家在服装橱窗设计中,恰当的运用广告语言,更能加强主题的表现,由于服装橱窗广告所处的宣传环境不同,不能像报刊、杂志广告那样有较多篇幅的文字,一般只出现简短的标题式的广告用语,在撰写广告文字时,首先要考虑到与整个设计和表现手法保持一致性,同时既要生动,又要富有新意,更要便于理解容易记忆。
5、夸张与幽默:
合理的夸张是将商品的特点和个性美的因素明显夸大,强调事物的实质,给人以新颖奇特的心理感受。贴切的幽默,通过风趣的情节,把某种需要肯定的事物,无限延伸到漫画式的程度,充满情趣,引人发笑,耐人寻味[4]。夸张和幽默可以达到既出乎意料之外、又在情理之中的艺术效果
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福建省华南涉外职业培训学校(华南厨师培训),是经国家劳动教育部门批准成立的大型职业技能教育基地。致力于打造中国烹饪教育航母,培养餐饮业稀缺型实用人才。作为中国目前规模最大的烹饪专业学校,根据国家的教育方针,在上级主管部门的领导和支持下,确立了以市场需求为导向、以社会需求为目标的办学理念,面向社会常年招生。
作为中国职业教育第一品牌,在国内大中城市连锁办学,各校区星罗棋布于海峡西岸,与国家重点经济发展规划同步,具有时代感极强的“海西优势”。福州总校坐拥于山之下,雄踞五一、国货路龙头,商业氛围浓厚;厦门湖里校区地处厦门岛的几何中心,地理位置优越,生活交通便利;泉州校区依偎清源山,比邻开元寺,占尽天时地利;厦门海沧校远眺蔡尖尾山,毗邻马銮湾畔,莘莘学子尽展山海情怀,朗朗书声绵延悠长;杭州校区地处西子湖畔,拂沐吴山雄风,历史人文厚重;其它校区……
“德才兼备,海纳百川”作为本校的校训,充分诠释着本校管理团队的扎实负责的办学理念,在强化技能教育的同时,注重德育教育,不断增强学生的职业道德意识。在督促学生完善自我的同时,不拘一格,把学生培养成修养和学养兼具的人才。
学校名称:福建华南职业学校
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