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天津哪有安全工程师培训班

发布时间:2021-10-23

询的方式与注意事项

(一)自我调节为主导

要注意的是,学生进行的心理咨询更多的是指导性开导和帮助性指导,心理咨询原则是"助人自助,即主要依靠学生自己在咨询师的引导下进行自我调节提高解决问题的能力。但是中学生正处于懵懂时期,心智和身体还未发育完全,当其遇到问题用其他方式都无法解决时,决定求助心理咨询师时,心理一定十分犹豫和矛盾[4]。这时心理咨询师应该以热情、诚恳的态度去接待学生,建立彼此信任的咨访关系,让学生从心理慢慢接受并放下戒备心,同时充分应用同理心、良好的沟通能力和敏锐的洞察力,找到学生问题的源头,引导学生找到解决问题的方法。

(二)多种咨询方式

由于每个人的成长环境和性格不同,导致每个人出现的心理问题都不同。针对大部分学生可能出现的考试紧张焦虑、同学之间的交往问题、自卑心理问题等,学校可以安排统一的心理健康公开课,以班级或者年级为单位进行授课,不仅仅可以避免一部分因害羞而不敢咨询的问题发生,还可以解决学校里心理咨询师不足的问题,心理咨询师也可以在课堂上留下自己的联系方式,让学生多一条求助的途径;可以在班级进行团体测试,然后针对测试结果中大部分同学都可能出现的心理问题进行团体辅导;对于部分特别腼腆,内向,不愿意面对陌生人的学生,可以进行网络咨询或者热线电话咨询。

(三)以学校与家长为主导

中学生出现的心理问题往往不是由一种因素导致的,例如学校、社会与家庭的相互作用都可能会导致学生产生不健康的心理问题,因此心理咨询师在解决问题的时候需要结合有关因素,进行家庭咨询和辅导。同时让学生家长重视学生身上存在问题,提供有效的解决方案。

综上所述,随着教育事业的飞速发展,中学阶段正处于过渡的黄金紧张时期,中学生面对学校、家庭和人际交往带来的压力和竞争会产生消极、自卑、紧张、焦虑状态。为了尽量减少孩子出现各种心理问题的概率,学校和家长应高度重视孩子的心理成长,孩子成长的每个阶段,及时给予适当的心理健康教育和引导,促使孩子身心健康的成长。针对出现了心理问题的学生,学校应配合学生家长,必要时求助心理咨询师针对学生的具体问题制定解决方案,帮助学生和其家庭走出困境,使学生重获自信,更好地适应社会环境