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打造职教发展的“苏南模式”

发布时间:2021-04-27

打造职业教育“苏南模式”,人才的培养与输送是关键一环。“一是把好‘入口关’,提高招生质量;二是把好‘中间关’,提高培养水平;三是把好‘出口关’,提高就业能力。”常州市教育局局长杭永宝说,目前,常州每年培养技能人才10万名以上,每万名劳动者中高技能人才数已达1212人,连续多年居江苏省第一,形成了职业教育高水平发展的“常州现象”。与此同时,常州在全国首创“城市职教中心”“高等职业教育集约化发展”“职业教育特色小镇”3类发展模式,成为国家首批高职教育改革发展综合实验区。

长三角地区科技创新活跃,实体经济发达,如何让职业院校更好地服务于地方产业创新和区域经济社会发展?

苏州在全省率先出台了《校企合作促进办法》,深化“双元制”“现代学徒制”人才培养。苏州市教育局副局长项春雷介绍,该市下一阶段将全面提升职业学校办学层次,支持职业院校与产业结盟、与企业结对、与开发区共建。

“我们的生源100%来自长三角地区,毕业生100%在长三角地区就业。”苏州建设交通高等职业技术学校党办主任梁勤勤说,学校牵头成立了苏州汽车、轨道交通职教集团,直接服务沪苏同城交通一体化发展战略。

苏锡常地区制造业基础雄厚,无锡智能制造产业较为发达。无锡职业技术学院紧扣这一先天优势,目前已主持和深度参与了10项以上智能制造国家标准、行业标准制定,累计向长三角地区装备制造类企业输送毕业生14000余人。同时,该校与华为、一汽、施耐德、西门子等国内外企业开展深度合作,聚焦智能制造领域关键技术,每年为近200家企业提供智能化升级与服务化转型解决方案。


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