普通话考试的最后一题是命题说话，测查应试人在无文字凭借的情况下说普通话的水平，重点测查语音标准程度、词汇语法规范程度和自然流畅程度。

在普通话中，最后一道题是说话题目，2个主题任选其一，很多考生都惧怕这道说话题目，不知道怎么说。如何来说好这道题目，普通话最后一题小窍门送给你！

考生应该在考试前把所有说话题目分成几个类别，按类准备题纲，用简练的词语或短语记下来，看到这个词就想起那件事的细节，考试前有10分钟的准备时间，考生可以看提纲准备说话内容，然后在考试时按提纲和准备的内容去娓娓道来。

大家可以把《我的愿望(或理想)》、《我的学习生活、》.《我尊敬的人(可以是考生的父母)、我喜爱的动物(或植物)》、《童年的记忆》、《.难忘的旅行(与家人一起的旅行)》、《我的业余生活》、《我的成长之路》等归类为家庭类，需要哪一点，就提出来哪一点来说。比如，说到我尊敬的人，可以说父母(题目没有限制在一个尊敬的人)说完父母还可以说说考生的爷爷奶奶等。又如：童年的记忆，既可以是童年的有趣的事情或感人的事情，也可以是童年到哪里旅游的经历。

同理，我们在回答普通话最后一题的时候还可以把谈谈社会公德、谈谈对环境保护的认识、谈谈卫生与健康、购物(消费)的感受、谈谈科技发展与社会生活等作为一类，因为社会公德中涵盖了爱护环境、良好的卫生习惯、正确的营销观念(不欺诈、不卖假货)等。所谓谈谈，就是要说自己的感受、想法和体会。

口语表达并不要求考生有多么完整的构思和开头结尾，考生只要围绕话题去说就行，有可能考生还没说完，已经到时间了，但这并不影响考生的考试分数，因为不是考生没说完，而是时间不允许考生说了，特别要注意说细节，而不要说大话和空话。

一、用两分钟看完第一题【读100个单音节字词】

注意几个细节：（一）注意上声字的读法：普、好、美、雨……记得读音上要适当拐弯！（二）如果遇见多音字，只要读其中任何一种音即可，如中，可读作“zhōng”，也可读作“zhòng”，如果读两个音，系统会默认第二次的读音。（三）如果遇见生僻字，最好不要去查字典，因为查字典太浪费时间，而且就算找到了生僻字的读音也不能在试卷上做记号，待真正测试的时候有可能又忘记读音了。毕竟，错一个字才扣0.1分，生僻字也就那么几个而已！一旦遇见不会读的生僻字，可凭感觉发音。（四）注意区分形近字，如“拔”和“拨”、“仍”和“扔”、“褴”和“槛”、“撂（liào）”和“摞（luò）”、“锞（kè）”和“稞（kē）”等。

二 、同样用两分钟时间准备好第二题【读多音节词语，共100个音节】

注意：（一）一般情况下，第二题会出现四个轻声词，如答应、热闹、规矩、孩子等。（二）通常情况下会考三四个儿化词，如一会儿、板擦儿、在哪儿、抓阄儿等，注意儿化词的发音规则，卷舌！（三）注意多音字词的发音，如说【shuō】服、兴【xīng】奋剂、尽【jǐn】快、着【zhuó】想等。（四）注意上声词的发音，如表演、管理、美好、处理等等。

三、用两分钟准备第三题【朗读文章】

（一）以适当的语速默读文章，注意朗读不是朗诵，不需要带上感情，只要读准读顺即可！（二）千万不能回读！回读一个音节无异于读错一个音节，扣0.1分！（三）提醒自己在真正测试的时候控制语速，毕竟时间是绰绰有余的！

四、用四分钟时间准备第四题【说话】

首先，要在十秒钟之内确定说话的话题【二选一】，一旦明确自己说话的话题后要平静下来，在脑海里完整地过一遍。最好准备说话的时间在三分半钟以上，这样在测试的时候就不至于出现一时紧张而造成提早说完的尴尬情况。