济南秦学教育
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课程简介：高一数学上册知识点
教学目标：通过该课程的学习，全面牢固掌握高一数学的全部知识点，清楚知晓各知识点对应的题型及相应的解题技巧，全面夯实数学基础。
课程大纲：高一数学，主要是高中数学的必修部分，包括必修1，必修2，必修4和必修5，其授课顺序不同地区并不相同。基础知识在数学的学习中显得尤为重要，这四本书的学习成绩决定着以后数学成绩的发展方向，所以也就显得更为重要了。
包含服务
10次高一1对1辅导课程，2次名师直播课堂，一对一班主任导学，学习计划定制。
课程特色
个性化学习计划制定
在了解考生基本情况的基础上，为考生合理安排学习时间和进度，结合网络课堂内容制定详细复习计划。
知识堂答疑
1、问同学，问老师，您在学习中的问题均可在第一时间通过网络平台进行提问；
2、可通过查看其它同学的提问，获得学科相关常见问题及答案；
3、也可获得专业老师的帮助和指导，通过问答互动，第一时间解决疑问。
海量学习资料
提供考试干货，经典练习题、备考资料、知识拓展资料、历年真题，应有尽有，让你的科目分数畅行无阻
特色专项 边学边练课程
练真题、做模拟、功专项、减量增效，针对性更强；及时巩固，注重复习效果提升；
适用人群
| 学习方法：盲目做题、机械记忆 | 学习成绩：忽高忽低、状态不稳 | 学习态度：粗心大意、自暴自弃 |
| 学习基础：基础薄弱、缺乏系统 | 学习心理：信心不足、盲目自信 | 学习目标：缺乏规划、目的不清 |
适用于处于高一年级，使用人教版数学教材的学生
适用于想要夯实数学基础，为高三系统总复习做好准备的学生
明星老师
 | 邵文婷
教授科目：数学 辅导年级：高中 教龄：5年 教学理念：教育植根于爱，大胆去做吧！ |
| 教学成果：3年前，我接了一个让我至今为止印象最深刻，最为之自豪的学生。我刚遇到他的时候，他的各门学习成绩都是班级垫底的，妈妈对他一度很失望，老师因为他底子太差带不起来都很不情愿接手，他表面上是一个大大咧咧的乐天派，平时是大家的开心果大家总是在成绩上开他的玩笑，他看起来都不在意。但我跟他技巧性的交流沟通后发现他其实是一个内心敏感的孩子，他其实内心很脆弱很无助但又不知从何改变，所以就是破罐子破摔混时间。这时候我想起了一句话:教育的艺术不在传授，而在鼓舞和唤醒。因此我根据自己多年的教学经验，从孩子的内心出发，首先改变他对自己消极的认知，然后鼓励他重新建立起只要肯学，在我们一起共同努力下，一定能学好的信念，于是他开始了一点一滴的进步。在他最后高考的时候，他以大爆发的姿态从刚开始的一无所知，到高考比一本分数线还多30多分的分数，这是家长和孩子做梦都没想到的事情，到现在他还一直很感谢我，觉得在他人生的重大转折点碰见邵老师真的是他的幸运！ 教学特点：教学风趣幽默，让学生在一个轻松愉快的环境下学习数学，而不会有枯燥无味度日如年的感觉，从而建立起学生的学习兴趣，正所谓知之者不如乐之者，乐之者不如好之者。懂得观察学生的表现，适时的了解学生的心态，将他们的学习状态调到最佳。不仅是他们的好老师，也可以是他们的好朋友，正所谓良师益友，帮助他们在人生的这段旅程中走的更好，更远。 教学经验：从事高中数学数年，有高级中学教师资格证，曾获得“教学能手”的称号，培养和帮助了一批又一批学生达到了自己的目标，实现了自己的梦想。 | |
 | 王飞
教授科目：数学 辅导年级：高中 教龄：10年 教学理念：在授课过程中理论联系实际，让学生轻轻松松融会贯通。认真做好每一个细节 |
| 教学成果：实验中学高三学生李同学，入学成绩60左右，在数学学习过程中表现出以下几个问题：1.知识点非常零散，没有形成知识体系，在分析问题中无法归类到相对应的知识点。2.解题方法不熟练，部分模块没有解题思路。3.运算基本功较弱，经常出现一些离谱的运算错误，解题速度比较慢。针对这些问题，制定了符合李同学的学习计划，首先应当理顺高中数学的知识脉络，熟悉高中数学的各个知识点之间的联系。其次，对于重点内容进行着重讲解，包括基本知识内容，基本解题方法，归纳通性通法，以及一些特殊方法的应用。第三，在基础知识掌握的前提下，可以适当的进行一些拓展。通过这些方式方法，使学生能够掌握高中数学考查的核心思想，在考试中能够准确的选择恰当的解题方法，在2017年高考中取得132的好成绩。 教学特点：教学经验丰富，长期研究高考数学命题方向与趋势，能够准确把握高中数学的考点，突出重、难点，善于归纳总结，推崇模型化解题方法，激发学生的学习兴趣。 教学经验：骨干教师，高中数学学科组长，从事高中数学教学工作10年，多次荣获高考成绩飞跃奖、升学状元奖 | |
济南伊顿名师简介
济南伊顿名师是北京秦学教育旗下个性化学习中心运营品牌。目前在全国十多个省份拥有近百家学习中心。伊顿名师师资雄厚，拥有专业的名师研发团队，帮助中小学生提高学习成绩，顺利通过考试。
伊顿名师在陕西内校区众多，便于学生的自主选择，且课程设置较为全面，帮助学生全面发展，不管你是有数学难题，还是物理困惑，我们都会有特色课程帮助学生度过学习的难关。一切为了学生，为了学生的一切，伊顿名师会让每一位孩子更优秀。
伊顿名师采用1对1个性化辅导与精品班组课程相结合的混合课程体系，本着培养自信、上进、感恩、卓越、有领导力和团队合作精神的国际化人才教育理念，建设“全日制学校”，设立小学、初中、高中课程，开展全日制教育，做有价值的教育品牌。
历史起源
伊顿公学坐落于伦敦郊区的温莎小镇，是英国显赫的贵族中学。公学于1440年由英皇亨利六世创办，伊顿造就了无数的各界精英-从英国王室、国家元首到政界金融界泰斗，从军事将领到体育明星，其中不乏国王、王子及世界许多国家的领导人。英国皇室子弟威廉王子、哈里王子亦毕业于伊顿公学。
20位英国首相、36位维多利亚十字勋章获得者及英国军事 将领，诗人雪莱，经济学家凯恩斯均由伊顿公学走向成功之路。伊顿公学代表着“世界精英的摇篮”。 在500多年的发展中，伊顿人被塑以独立、个性、友爱、忠诚、尊严、勇敢、传统、绅士、幽默和使命感这10种经典的品格。
伊顿名师秉承了伊顿公学的快乐精英教育法，并融合了我们中华民族的教育大师孔子的“因材施教”法则，在培养学生“责任”、“个性”和“使命感”的同时，让每位学员爱学习、会学习。
教育理念：把每个孩子当成优秀的孩子来陪伴，每个孩子会更优秀！
“道心惟微，惟精惟一”，我们专心对待每个学生，启发学生主动思考积极探索的精神，唤醒每个学生心中的巨人，释放其巨大潜能！
回忆往昔，秦学教育两年多来的历程，是一部披肝沥胆、众志成城的创业史，是一部励精图治、锐意进取的奋斗史，是一部顽强崛起、激人奋进的发展史。企业文化凝结了秦学人始终坚守的信念，详细阐述了我们的使命、愿景、核心价值观，以便于我们更好的理解和传承公司的企业文化。
展望未来，我们始终坚信，作为一名秦学人，我们将肩负“让每个孩子更优秀”的神圣使命，倡导和践行“积极进取、创新协作、敬业担当、以企为家”的核心价值观，永葆发展活力，为成为“互联网时代领先的智慧教育SaaS服务平台”而努力奋斗！
无论您在哪里？秦学教育都不会离您太远
全国20多个城市，200多家校区，让孩子的学习更加轻松，出了家门就是课堂
学校名称：济南秦学教育
固定电话：13923776320
授课地址：济南市历下区历山路173号历山名郡B 预约参观
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