杭州儿童情商力培训课

孩子出现以下情况，怎么办？

1. 总爱抱怨，负面情绪多

2. 推卸责任，把过错都推到别人身上

3. 固执己见，性格孤僻

4. 以自我为中心，缺乏自制力

5. 人际交往差，与同学相处困难

6. 过分依赖父母，缺乏独立性

7. 畏难情绪严重，遇到一点困难就马上退缩

8. 自信心与表现力不足，挫折抵抗力差

9.  缺乏兴趣与动力、害羞腼腆

以上都是孩子情商不足的表现，除此之外

每个孩子还可能遇到其他的情绪困境

多愁善感、缺乏创造力、胆小、厌学、孤僻、悲观、脾气火爆、固执、自负、缺乏自信、缺少朋友、自闭、急躁

例如：

许多家长和老师对孩子出现的情况或视而不见，或束手无策，或简单地以批评、惩罚、管束来解决。没有好的教育纠正方法，不仅取不到好的效果反而使得情况越发糟糕。

情商是可经由后天的有意培养和训练来完善的。因此抓住孩子心理建设的关键期，帮助孩子提升情商能够为孩子排除学习上的阻碍，帮助孩子形成积极自信的人格，让学习更高效。

金色雨林儿童情商力培训课程内容

金色雨林情商课程从情商培养的12大要素入手，有效提高情孩子情商，排除阻碍，积极生活，高效学习。提升孩子同理性、发展信任关系及更深层的沟通技巧，在未来激烈的竞争中，帮助孩子成为专注、自信、高情商的社交达人。

金色雨林情商品格课通过科学的情商训练策略，开设具针对性的6个营，训练孩子日常生活中的所需要了解自我、管理情绪、识别他人情绪、正确处理人际关系的能力，并提升沟通技巧，帮助成为人群中闪耀的焦点。

自我认知营

学习感受自身情绪的变化与觉察他人情绪，训练正确管理、控制情绪的方法，做情绪的主人。

情绪感知营 

学习感受自身情绪的变化与觉察他人情绪，训练正确管理、控制情绪的方法，做情绪的主人。  

人际交往营

学习正确结交新朋友礼仪、方法，在集体活动中学习与人交往的策略、技巧并进行实践。提升社交能力。  

沟通表达营 

学习有效表达和倾听的方法，了解沟通秘籍，提升语言表达、沟通的能力，帮助孩子达到与周围人的有效交流。  

突破自我营 

学习语言及肢体表现力，通过演说、表演等活动让孩子敢于展现，突破自我的局限，自信表达个性。  

团队协作营 

突破思维的枷锁，训练孩子在团队中与人协作的能力，帮助孩子学会专注、沟通、思考、实践。

金色雨林儿童情商力进阶班-领导力课程

金色雨林领导力课程通过培养孩子成为团队领袖的各项要素，帮助孩子树立领导气质，提升领导能力，为构建美好未来做准备。

共情感召力

共情能力，能够激励鼓舞同伴前行的向心力

成长力

领导人应具备更加快速的成长能力

执行力

亲身实践、完成工作、达成目标的能力

决策力

对事有下决定的果决,并承担责任的能力

领导力

对事有下决心的果断，并成单责任的能力

组织力

正确梳理工作，根据伙伴能力合理安排工作的能力

引领力

带领同伴共同进步、共同成长的能力

学校环境

学校荣誉

关于我们

金色雨林创始人林薇女士与中科院心理研究所博士生导师、荷兰莱顿大学儿童心理学博士张雨青教授于1994年开始研究儿童学习能力，同年创办北京雨林学习能力研究开发中心；并于1999年，成立北京金色雨林学习能力研究中心。2014年，北京金色雨林教育科技有限公司成立。金色雨林隶属于东方加慧（北京）教育科技有限公司。长久以来，金色雨林致力于为3-14岁的儿童提供学习能力培养。 在长期的实践中金色雨林形成了一套成熟的学习能力训练体系“个性化教育方案”( Individual Educational Program, 简称 “IEP”) 。 通过测评系统，判明孩子的学习能力状况，采用针对性的学习能力训练方案，并辅以家庭教育咨询，心理素质辅导，帮助孩子提升学习能力。
目前，金色雨林依托北京、成都、厦门三大运营中心，28个省，117座城市，231家中心（截止到2019年12月签约数据）。让在金色雨林的孩子能够自主学习，自信成长，成为更好的自己！ 

学校地址

金色雨林（城东中心）：江干区新塘路111号新城时代广场

金色雨林（新天地中心）：下城区长浜路新天地购物中心

金色雨林（下沙银泰中心）：江干区海达南路397号下沙银泰城

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