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都匀兴义零基础技能实操培训班,建达教育培训学校,电工培训班

▪ 授课机构:贵阳建达职业培训学校

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▪ 发布时间:2016-11-13

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贵州建达职业培训学校
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(四)检查施工图中容易出错的地方有无出错

1、检查女儿墙砼压顶的坡向是否朝内。

2、检查砖墙下有梁否。

3、结构平面中的梁,在梁表中是否全标出了配筋情况。

4、检查主梁的高度有无低于次梁高度的情况。

5、梁板柱在跨度相同相近时,有无配筋相差较大的地方,若有,需验算。

6、当梁与剪力墙同一直线布置时,检查有无梁的宽度超过墙的厚度。

7、当梁分别支承在剪力墙和柱边时,检查梁中心线是否与轴线平行或重合,检查梁宽有无突出墙或柱外,若有,应提交设计处理。

8、检查梁的受力钢筋最小间距是否满足施工验收规范要求。

9、检查室内出露台的门上是否设计有雨蓬,检查结构平面上雨蓬中心是否与建施图上门的中心线重合。

10、当设计要求与施工验收规范有无不同如柱表中常说明:柱筋每侧少于4根可在同一截面搭接但施工验收规范要求,同一截面钢筋搭接面积不得超过50%。

11、检查结构说明与结构平面大样梁柱表中内容以及与建施说明有无存在相矛盾之处。

12、单独基础系双向受力,沿短边方向的受力钢筋一般置于长边受力钢筋的上面,检查施工图的基础大样图中钢筋是否画错。

(五)审查原施工图有无可改进的地方

主要从有利于该工程的施工;有利于保证建筑质量;有利于工程美观三个方面对原施工图提出改进意见。

1、从有利于工程施工的角度提出改进施工图意见

结构平面上会出现连续框架梁相邻跨度较大的情况,当中间支座负弯矩筋分开锚固时,会造成梁柱接头处钢筋太密,捣砼困难,可向设计人员建议:负筋能连通的尽量连通。当支座负筋为通长时,就造成了跨度小梁宽较小的梁面钢筋太密,无法捣砼,可建议在保证梁负筋的前提下,尽量保持各跨梁宽一致,只对梁高进行调整,以便于面筋连通和浇捣砼。当结构造型复杂,某一部位结构施工难以一次完成时,向设计提出:砼施工缝如何留置。

2、从有利于建筑工程质量方面,提出修改施工图意见

当设计天花抹灰与墙面抹灰相同为1:1:6混合砂浆时,可建议将天花抹灰改为1:1:4混合砂浆,以增加粘结力。

当施工图上对电梯井坑、卫生间沉池,消防水池未注明防水施工要求时,可建议在坑外壁沉池水池内壁增加水泥砂浆防水层,以提高防水质量。

3、从有利于建筑美观方面提出改善施工图

若出现露台的女儿墙与外窗相接时,检查女儿墙的高度是否高过窗台,若是,则相接处不美观,建议设计处理。检查外墙饰面分色线是否连通,若不连通,建议到阴角处收口;当外墙与内墙无明显分界线时,询问设计,墙装饰延伸到内墙何处收口最为美观,外墙突出部位的顶面和底面是否同外墙一样装饰。当柱截面尺寸随楼层的升高而逐步减小时,若柱突出外墙成为立面装饰线条时,为使该线条上下宽窄一致,建议对突出部位的柱截面不缩小;当柱布置在建筑平面砖墙的转角位,而砖墙转角少于900,若结构设计仍采用方形柱,可建议根据建筑平面将方形改为多边形柱,以免柱角突出墙外,影响使用和美观。当电梯大堂(前室)左边有一框架柱突出墙面10~20cm时,检查右边柱是否出突出相同尺寸,若不是,建议修改成左右对称

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贵阳建达职业培训学校简介

贵州建达职业培训学校是贵州省人民政府教育主管部门批准成立建筑类学校,在贵州省人民政府的各部门的关心和帮助下,贵州建达教育在贵阳市拥有1所大校区。贵州建达培训学校是位于贵阳市解放路249号科佳商务楼5、6楼。 学校主要培训课程有:主要培训课程有: 建筑造价类:工程造价、房地产会计 建筑设计类:建筑设计表现、建筑结构设计 建筑管理施工类:工程资料管理、土木工程、工程项目管理、工程施工、监理、测量 建筑综合类:建筑技能综合班 建筑上岗证类:施工员、安全员、质检员、预算员、测量员、材料员、机管员 学校师资力量雄厚,教师专业知识过硬,坚持理论与实践相结合的教学方式,重视学员的实际动手操作能力。学校坚持“人才强校”战略,建设了1支较强的教师队伍。目前,教职员工有56人,教师队伍中具有高职称3人,中级职称9人,双师型8人。 贵州建达学校秉承建达的传统,以优秀的教师团队、高超的教学水准、风趣幽默的教学风格、人生激励的教学理念、力求完美的服务水平,致力于中国西南地区建筑行业培训的第1品牌。

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