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成都儿童情感力课培训班

▪ 授课机构:成都金色雨林教育

▪ 地址:成都市金牛区交大路183号凯德广场一期

▪ 发布时间:2019-06-27

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成都情感力课培训班

情感力是什么?

情感力是以情商(Emotional Quotient)为代表的心理能力的总和。包括一个人如何正确了解自我、管理自身情绪、识别他人情绪、正确处理人际关系、与他人展开沟通等能力。


每个孩子都可能遇到的情绪困境:


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每个人的都不是天生完美、成熟的。以上这些现象往往出现在情感力不足的孩子身上。学习是个综合的过程,在这个过程中孩子的负面情绪、较差的人际关系都会成为孩子学习路上的阻碍。有研究表明,孩子的情绪的好坏与孩子的专注力有关,孩子情绪比较愉快的时候,大脑中的多巴胺比较多,专注力就比较好。能够控制好自己情绪的孩子专注力与记忆力就比较好。 情感力是可经由后天的有意培养和训练来完善的。因此抓住孩子心理建设的关键期,帮助孩子提升情感力能够为孩子排除学习上的阻碍,帮助孩子形成积极自信的人格,让学习更高效。


情商品格课:

情商,主要是指人在情绪、意志、耐受挫折等方面的品质。

金色雨林情商品格营通过科学的情商训练策略,开设具针对性的6个营,训练孩子日常生活中的所需要了解自我、管理情绪、识别他人情绪、正确处理人际关系的能力,并提升沟通技巧,帮助成为人群中闪耀的焦点。


领导力课:

让优秀的孩子更出众

金色雨林情感力进阶班。并非所有精英都拥有领导力,但拥有领导力的一定是精英。在未来激烈的竞争中,必定会有不少孩子成为将要成为一个团队的带领者,去率领一个团队完成目标。金色雨林领导力课程通过培养孩子成为团队领袖的各项素质,提升孩子同理性、发展信任关系及更深层的沟通技巧,帮助孩子成为专注、自信、拥有号召力的团队带头人。


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金色雨林理念:

2017年,全国共出生人口为1723万。二孩政策开放,2017年全年呈现“二孩井喷”现象,二孩出生数据882万,同比增长167万,二孩出生占比进一步提高,高达51%。第6次人口普查显示,我国0~14岁儿童超过2.2亿。

汹涌而来的新生代,带来了更加激烈的社会竞争,在层出不穷的新概念与不断变化的教育政策中,家长们焦虑的身影与孩子无力的眼神牵动着每一个金色雨林人的心。

在长期的实践中,金色雨林发现,课程标准、教育政策都是不断变化的,唯有孩子自己的能力得到提升,能够具备自主学习,独立解决问题的能力,才在能在激烈的社会竞争中不断进步,成为竞争者中的优胜者。

为此,金色雨林将长期实践与科研成果相结合,以为全国家长解决教育烦恼,为全国孩子提升以运动力、认知力、情感力为基础的学习能力,帮助孩子“成功学习、自信成长”为企业使命,为提升中国年轻一代的核心竞争力而不断前行!


金色雨林荣誉:

2018年荣获创业黑马主办的2018年教育产业独角兽峰会年度“阳光招商教育品牌”;

2018年荣获“中国科学院心理研究所——中国科学院深圳先进技术研究院 心身健康联合实验室”示范基地;

2017年荣获腾讯网“回响中国”2017年度影响力教育品牌;

2017年荣获腾讯网“回响中国”2017年度知名素质教育品牌;

2016年荣获央广教育盛典2016年度中国影响力儿童教育品牌;

2016年荣获央广教育盛典2016年度中国投资价值教育连锁品牌;

2016年荣获《中科院儿童脑科学与学习项目组》合作实践基地;

2015年荣获新华网中国口碑影响力儿童教育机构;

2011年12月腾讯2011回响中国腾讯网教育年度总评榜授予金色雨林中国十大儿童教育品牌。

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成都金色雨林教育简介

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      金色雨林创始人林薇女士与中科院心理研究所博士生导师、荷兰莱顿大学儿童心理学博士张雨青教授于1994年开始研究儿童学习能力,同年创办北京雨林学习能力研究开发中心;并于1999年,成立北京金色雨林学习能力研究中心。2014年,北京金色雨林教育科技有限公司成立。金色雨林隶属于东方加慧(北京)教育科技有限公司。长久以来,金色雨林致力于为3-14岁的儿童提供学习能力培养。 在长期的实践中金色雨林形成了一套成熟的学习能力训练体系“个性化教育方案”( Individual Educational Program, 简称 “IEP”) 。 通过测评系统,判明孩子的学习能力状况,采用针对性的学习能力训练方案,并辅以家庭教育咨询,心理素质辅导,帮助孩子提升学习能力。


金色雨林理念:

      2017年,全国共出生人口为1723万。二孩政策开放,2017年全年呈现“二孩井喷”现象,二孩出生数据882万,同比增长167万,二孩出生占比进一步提高,高达51%。第6次人口普查显示,我国0~14岁儿童超过2.2亿。

汹涌而来的新生代,带来了更加激烈的社会竞争,在层出不穷的新概念与不断变化的教育政策中,家长们焦虑的身影与孩子无力的眼神牵动着每一个金色雨林人的心。

在长期的实践中,金色雨林发现,课程标准、教育政策都是不断变化的,唯有孩子自己的能力得到提升,能够具备自主学习,独立解决问题的能力,才在能在激烈的社会竞争中不断进步,成为竞争者中的优胜者。

为此,金色雨林将长期实践与科研成果相结合,以为全国家长解决教育烦恼,为全国孩子提升以运动力、认知力、情感力为基础的学习能力,帮助孩子“成功学习、自信成长”为企业使命,为提升中国年轻一代的核心竞争力而不断前行!


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林 薇 金色雨林创始人

个人简介:

儿童教育心理专家

全国网上家长学校专家团成员

金色雨林学习能力研究中心创始人

全国青少年心理健康教育工程专家

“成功人生系统教育工程”专家团成员

中国科学院心理研究所“青少年脑科学与学习”课题主研人

中国教育学会儿童心理专业委员会学习障碍专业研究会副秘书长

专著:

《学习的烦恼》《家有小学预备兵》《换种方式做妈妈》《孩子学习不用愁》

《学习新发现》(上下册)《唤醒儿童学习力》

论文:

《学习障碍儿童学习能力特征研究》、《用计算机技术帮助学习障碍儿童》、

《除学习负担以外,还应关注什么?》



金色雨林荣誉:

2018年荣获创业黑马主办的2018年教育产业独角兽峰会年度“阳光招商教育品牌”;

2018年荣获“中国科学院心理研究所——中国科学院深圳先进技术研究院 心身健康联合实验室”示范基地;

2017年荣获腾讯网“回响中国”2017年度影响力教育品牌;

2017年荣获腾讯网“回响中国”2017年度知名素质教育品牌;

2016年荣获央广教育盛典2016年度中国影响力儿童教育品牌;

2016年荣获央广教育盛典2016年度中国投资价值教育连锁品牌;

2016年荣获《中科院儿童脑科学与学习项目组》合作实践基地;

2015年荣获新华网中国口碑影响力儿童教育机构;

2011年12月腾讯2011回响中国腾讯网教育年度总评榜授予金色雨林中国十大儿童教育品牌。

  • 学校名称:成都金色雨林教育

    固定电话:13923776320

    授课地址:成都市金牛区交大路183号凯德广场一期 预约参观

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