廊坊康语
2025-04-18
自闭症要了解的内容：自闭症还是性格内向？主要看以下方面：情感反应：自闭症的孩子往往没有正常的情感反应，存在社交障碍，缺乏共情能力，对别人的快乐和痛苦无动于衷，遇到困难不主动寻求帮助，不会通过眼神交流来表达自己的情感和需求。性格内向的孩子在情感反应上是正常的，甚至比一般孩子更加敏感，面对生活中不同事物和经历会有正常的情绪变化，典型的特点是安静、沟通差、动作慢、适应能力差、自尊心低，喜欢把情绪藏在心里，容易发展成为焦虑、抑郁。
课程详情
课程名称
启智认知
教学对象
自闭症谱系、发育迟缓等存在认知发展障碍，需要进行干预训练的2-6周岁儿童
课程模式
30分钟一对一
科学原理
应用行为分析学
课程内容
前备技能、语言理解、逻辑概念、词汇运用、句型表达、语言组织六大目标，分三个阶段训练提升儿童的命名能力、听者技能、语言组织及逻辑思维能力
课程效果
①前备技能促进学习技能②认知理解促进听者反应技能③300组词汇促进表达能力④语言理解促进社交沟通能力
课程教具
系统配套认知教具、故事绘本、蒙氏教具
自闭症的知识点：孩子不爱说话，是自闭症吗？每个孩子的性格都是不一样的，有的性格开朗，天生就是一个小话痨，但是有一些生来性格就很内向，不爱跟他人交流，喜欢一个人玩耍，这时候，家长就会以为孩子是不是得了自闭症，但是内向和自闭症完全是两个概念，千万不能将两者混淆。那性格内向和自闭症有什么区别呢？内向的孩子会发展为自闭吗？自闭症的患儿，最明显的表现就是和家人不亲近，当给孩子喂奶时，孩子和妈妈没有眼神交流，伸手抱孩子的时候，患儿并没有伸手迎接的姿势，不会靠近抱他的人，不会对大人微笑；但是性格内向的孩子是喜欢自己一个人玩耍，不太合群，做事情认真，细致，沉默寡言不喜欢交谈，大庭广众下容易发窘，害羞，经常躲在人群后面。人际交往中尽管两者的孩子都喜欢沉浸在自己的世界中，都缺乏和他人的交流。
康语自闭症谱系真实案例
从无法眼神交流到主动表达的陈陈
陈陈刚来康语时，呼名反应能力较差，眼神对视和追视能力也很弱；他无法很好的控制自己的情绪，有时候情绪波动比较大还会咬自己的手指；主动性语言也很少，仅能说2-3个字的词语，无法完整表达一个句子，还会拿玩具放到嘴里咬，甚至是玩口水。
针对陈陈的问题，老师给出了一套完整的干预方案......
经过3个月的干预训练，陈陈在课堂上已经会主动和老师表达需求了，和老师交流的时候也能持续长时间的眼神对视，现在也能说出了5-8个字的完整句子了，类似将玩具放到嘴里咬、玩口水的问题行为也减少了。
自闭症的知识点：自闭症到底是什么病？怎么才能预防？怎么才能治疗？到现在为止也没有给出准确答案，现在科技这么发达，为什么攻克不了这个问题，尤其现在这种孩子越来越多了，什么话也会说就是不说，没有主动语言，需要你拿着他喜欢的东西，让他说他才说话，给很多家庭带来不小的负担，现在没有什么特效药可以治愈这个病，只能通过自闭症康复机构来干预治疗，自闭症没有药物可以治疗，这个也不完全属于得病，是一种不规范的行为症状，现在全球内外最好的康复方式就是上康复机构来做康复，干预孩子的一些行为，上了几年康复机构也有一些改变。
康语特色
加盟扶持
总部与您共同投资
36项办校服务全面落地
市场利好
超500万待康复儿童
过千亿市场体量
国家政策
超200亿教育补贴
残疾儿童定点康复机构
行业口碑
9年累计为45000余家庭
提供专业康复咨询服务
自闭症的知识点：自闭症和内向两者的不同之处：个性表现：自闭症孩子往往是与周围亲近的家人关系疏远，并不会对父母产生依赖的情绪，与人没有眼神交流以及很少接触，与此同时，自闭症孩子对外界的刺激，很难有情绪上的反应，面部表情呆滞；而内向的孩子与父母并不疏远，对父母依赖性很强。语言的交流中，自闭症的孩子通常会存在语言发育迟缓的情况，只能说一些简单的句子，会有语法上的错误缺乏良好的语言逻辑能力；但是性格内向的孩子可以清晰地表达自己的想法和意愿，他们只是不愿意和别人说话，怕生害羞。
康语优美的上课环境
康语校区分布：
昆明、佛山、宁波、合肥、阜阳、天津、中山、西安、南宁、珠海、贵阳、石家庄、成都、济南、无锡、南通、杭州、赣州、南昌、长沙、武汉、重庆、上饶、温州、宁德、厦门、泉州、福州、福清、莆田、晋江、漳州、亳州、东营、十堰、太原
联系方式：13923776320