洛阳专业乐高培训

少儿编程是不是来玩游戏？首先是说明学习少儿编程不是来玩有些的，好些家长以为编程就是玩游戏，相反，少儿编程设计的初衷是希望青少年不要过度沉迷网络游戏，所以让他们了解游戏程序设计的原理，除了游戏，还有语文、数学、音乐等方面的课件内容，课程本身也是弱化游戏的设计，希望学生了解计算机科学的真正用途不仅是来做游戏。很多学生自己绘制作色，他们可以修改程序代码改变游戏规则，也可以自己绘制关卡背景，设置自己喜欢的音乐，修改代码不断提升难度，下课了还不肯离开课室，所以少儿编程不单单只是简单的玩游戏而已。

智能机器人编程课程目标：智能机器人编程课程目标：认知世界，使用丹麦乐高教具，用于搭建社区、城市交通、动植物模型等。在教学过程中培养孩子感统协调能力、语言表达能力、空间方位感知觉、锻炼小肌肉群、初步的数形认识发展。让孩子在课程中不仅收获快乐的童年，更在教师的引导下有意识地认识到周围的世界的组成，丰富了生活经验以及搭建经验。

学编程可以给孩子带来什么？编程的学习过程与应试教育的学习形式大不相同。应试教育不鼓励多层次的尝试和错误，因为尝试和错误的成本很高，导致学生的思维薄弱，不能正确面对和处理曲折和损失。相反，编程学习的学习过程更接近于成年后在现实社会*-*习和成长的方法。它可以帮助学生在童年时期培养优秀的学习心理条件和习惯，这是完成终身学习所必需的技能。