少儿编程训练的能力：构思能力：编程是“先写脚本，然后看结果”的活动。孩子们需要首先在脑海中构思模拟结果，然后验证结果是否符合预期。这是一个“异步”过程。孩子们一开始可能会对这种“提前思考”的方法感到不舒服，因为它违背了他们的直觉。

少儿编程是不是来玩游戏？首先是说明学习少儿编程不是来玩有些的，好些家长以为编程就是玩游戏，相反，少儿编程设计的初衷是希望青少年不要过度沉迷网络游戏，所以让他们了解游戏程序设计的原理，除了游戏，还有语文、数学、音乐等方面的课件内容，课程本身也是弱化游戏的设计，希望学生了解计算机科学的真正用途不仅是来做游戏。很多学生自己绘制作色，他们可以修改程序代码改变游戏规则，也可以自己绘制关卡背景，设置自己喜欢的音乐，修改代码不断提升难度，下课了还不肯离开课室，所以少儿编程不单单只是简单的玩游戏而已。

学少儿编程有什么用？儿童程序设计可以提高儿童的逻辑思维和演绎推理能力，这也是学习数学的必备能力。儿童学习编程中涉及的数据逻辑、组织和分析，以及将问题分解成更小的部分并逐个解决的分解思维，可以用来解决许多数学问题。因此，毫无疑问，编程的学习过程可以增强儿童的数学能力，提高他们的成绩。如果孩子们想用代码编写一个有趣的小程序，他们需要运用各种数学知识。在这个过程中，孩子们还可以获得大量的高级数学知识，从而慢慢形成同龄人所没有的高维问题解决视角，并对数学概念有更深的理解。