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廊坊十大儿童孤独症培训机构
发布时间：2024-05-18 廊坊康语 访问 : 49家长需要注意的自闭症要点：自闭症患者和家长的注意事项：1.在进行康复训练的过程当中，需要坚持一定的原则，康复训练主要的原则就是需要进行大强度持续的进行干预，除了包括在医院或者康复治疗机构进行训练之外，也包括在家庭当中的引导训练。2.家长合理有效的引导，对于促进孩子发育水平的提高，增加社交活动，具有非常重要的意义，而且这也是以后孩子训练的主体。3. 康复训练一般需要持续的有效的进行而且对于孩子行为的干预需要所有人统一起来，特别是家庭成员之间对待孩子的管理方式需要一致，避免让孩子对于同样行为的后果产生了迷惑性的反馈。
课程名称
启智认知
教学对象
自闭症谱系、发育迟缓等存在认知发展障碍，需要进行干预训练的2-6周岁儿童
课程模式
30分钟一对一
科学原理
应用行为分析学
课程内容
前备技能、语言理解、逻辑概念、词汇运用、句型表达、语言组织六大目标，分三个阶段训练提升儿童的命名能力、听者技能、语言组织及逻辑思维能力
课程效果
①前备技能促进学习技能②认知理解促进听者反应技能③300组词汇促进表达能力④语言理解促进社交沟通能力
课程教具
系统配套认知教具、故事绘本、蒙氏教具
怎么跟自闭症儿童接触：1.自卑是自闭症儿童的强大杀手。父母应该帮助孩子建立自信。孤独症儿童往往觉得自己在很多方面都不如别人，所以表扬和鼓励对孤独症儿童来说是非常重要的。成功的经历对自闭症儿童来说并不容易。因此，父母应该降低他们的标准，为他创造成功的机会，2.确保每天有固定的时间单独与孩子交流。父母可以选择在晚饭后和睡觉前与孩子交谈。把时间控制在15到20分钟内，因为这段时间孩子的注意力最集中。对话内容应以孩子喜欢的话题为准。通常，选择一些能激发孩子交流欲望的3.缺乏沟通能力是自闭症儿童最大的障碍。我们应该积极为孩子们创造交流的空间。自闭症儿童喜欢躲在角落里，不愿与他人交流，或缺乏沟通技巧。父母应该创造一切机会让孩子与周围的人接触，开阔他们的视野，丰富他们的经验
孤独症有什么特殊的表现？语言障碍非常突出，虽然语言障碍不是最新诊断标准中的核心症状，但它是父母带孩子去看医生的主要原因。大多数儿童很少说话，通常直到2-3岁才说话，严重的情况下，他们几乎一辈子都不会说话；或者是语言的倒退。例如，一些在1-2岁时可以说的单词在2-3岁之后就不会说了。有些孩子会说话，但他们经常自言自语和鹦鹉学舌。演讲内容单调，语调怪异，难以理解。他们不能提问或回答问题，也不能使用“你”、“我”和“他”。
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与自闭症儿童的沟通技巧：正确的教育待遇：自闭症儿童只需要更多的锻炼，因为他们自身的发展障碍，在生活中，但他们有机会有能力独自生活。对此，家长必须有一个清晰的认识。对自闭症儿童进行正确的教育和治疗可以使他们学会一些有用的社交技能。例如，自闭症儿童在生活中处理自己的能力以及与他人交流的一些方式和方法可以使自闭症儿童与他人交流并与周围环境协调，可以使他们更能够适应和融入周围的生活环境。
福建省康语教育科技有限公司（简称“康语”）成立于2010年，是国内专业解决儿童言语社交障碍的机构，主要为2-7周岁言语社交障碍的儿童及其家庭提供言语干预、社交干预等服务。康语是中国国家标准《教育服务效果评测指南》起草单位之一，也是钱厚心开音法传承者，与张苗苗、朱璟、陈旭红、刘子政、魏旭林等行业内知名专家建立紧密合作。 目前，康语的机构数量已有72家，覆盖全国30个城市，总干预面积超40000平方米，拥有师资队伍超2700人，日干预儿童数超4663人。11年来，康语累计服务儿童数量超66000人，有统计的康复入园（校）儿童数已逾8000人。 康语坚信，每个孩子都如同一只夜莺，终会发出嘹亮动人之音。
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