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廊坊幼儿感觉统合培训班

发布时间：2023-03-24 廊坊康语访问 : 46

如何判断儿童感觉统合失调：前庭功能障碍，主要表现为多动症、易跌倒、旋转时不会头晕、无法区分左右、方向感弱等。自闭症儿童也会出现语言发育缓慢、语言表达能力有限、重心不稳等现象。由于前庭大网膜缺乏协调和控制功能，儿童的重力感和平衡感会出现异常，可能导致儿童烦躁不安，无法集中注意力，甚至显得笨拙，这与普通儿童明显不同和异常。

课程详情

课程名称

感统课

教学对象

自闭症谱系、发育迟缓等存在感觉统合失调障碍，大、小肌肉发展不足，需要进行干预训练的2-6周岁儿童

课程模式

30分钟一对一

科学原理

脑神经神经生理学

课程内容

通过63种感统训练器具改善儿童5大感觉失调问题，提升儿童粗大动作、精细动作、身体协调、手眼协调等身体动作技能等，促进孩子身体及大脑神经全面发展。

课程效果

①改善儿童的注意力，学习力②改善儿童感统失调问题③促进儿童大、小肌肉能力发展④提升儿童气息，促进言语发展

课程教具

63种专业感觉统合训练器材及教具

孩子感统训练有什么好处？只要你做情绪训练，就会很有效！因为我们回归儿童感觉统合发展的本质，不难发现，只要有外部感觉刺激，就会有感觉统合的运作。情感训练的本质是帮助孩子“找到刺激”！家庭情感培训班的家长和学生将每月接受专业的家庭情感培训课程。这些课程由老悦情感团队的专业情感培训师精心策划，并根据每个受训儿童的实际情感能力进行选择性分配。他们的效力是无法用语言表达的！

康语机构荣誉

康语，语言康复专业品牌

孩子感统训练有什么好处？感觉统合训练能改善脑神经生理抑制；情绪训练主要提高儿童手眼协调能力，提高运动速度和稳定性，增强中枢神经系统的协调能力。感觉统合训练能显著提高儿童精细操作能力、视觉辨别能力和反应能力。感觉统合训练能提高运动协调能力；情绪训练对儿童运动平衡能力差和运动不协调有显著影响。对于运动协调能力较差的儿童，经过训练后可以明显提高。

家庭干预游戏：1副扑克牌，就可以提升孩子的注意力、记忆力

游戏1：找相同

【训练目标】锻炼孩子的观察力和注意力。

1、准备一副扑克牌，家长取扑克牌的三个数字各两张，一共六张牌打乱排成两行。

2、让孩子每次任意翻开两张扑克牌，如果数字一样则配对成功，如果数字不一样就翻回背面继续翻牌，直到全部配对成功。

3、家长可以根据孩子的能力逐步加大牌量，加大难度。

游戏2：花色分类

【训练目标】提高孩子的分类能力。

1、准备一副扑克牌，让孩子发牌，并告诉孩子爸爸要方块的牌，妈妈要梅花的牌，爷爷要红桃的牌，奶奶要黑桃的牌。

2、然后家长辅助孩子按花色分类，并根据孩子的能力逐渐撤销语言辅助，让孩子自己根据花色观察，应该发给谁什么样的牌。

游戏3：纸牌记忆

【训练目标】提升孩子记忆力。

1、家长从一副扑克牌中随意地抽取3张出来，给孩子看后，把扑克牌反过来倒扣在桌面上，让他说出刚才看到的3张牌是什么花色和数字。

2、根据孩子的能力，牌可以由少到多，给他看的时间也慢慢减少。

通过这个游戏，可以非常有效地锻炼孩子的视觉记忆能力，对于孩子的视听学习很有帮助。如果你的孩子能够一次性记住5~7张牌，那就相当不错了。

游戏4：纸牌屋

【训练目标】锻炼孩子的注意力和手部精细动作。

将扑克牌当成积木，家长和孩子一起，小心地用薄薄的扑克牌搭出一个小房子。

由于扑克牌不比积木，它是非常薄的，所以在游戏的过程中孩子需要非常小心才能完成作品，因此这项活动首先就可以很好地锻炼到孩子的持续专注能力。

此外，在搭扑克牌的过程中，孩子还必须控制好自己小手的动作，才能保证脆弱的纸牌屋不会倒掉，所以，这个游戏对于孩子的手部控制能力也是一个非常大的挑战。

游戏5：木头人

【训练目标】锻炼孩子的专注力、观察力和反应能力。

将一副扑克牌打混均分，家长和孩子各拿一份，然后从其中一人开始出牌，并数“1”，接着下一个人出牌并数“2”，依次类推，当某个人出的牌与数的数相同时，所有人都要立刻保持现有姿势不许动，谁动了或没有及时反应过来，之前发出来的牌就归谁，最后谁的牌最多就算谁输。

这个游戏，不仅紧张刺激还很有意义，可以很好地锻炼到孩子的专注力，观察力和反应力。

关于康语

专注特殊儿童康复教育

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福建省康语科技有限公司（简称“康语”）成立于2010年，是国内专业解决儿童言语社交障碍的机构，主要为2-7周岁言语社交障碍的儿童及其家庭提供言语干预、社交干预等服务。康语是中国国家标准《教育服务效果评测指南》起草单位之一，也是钱厚心开音法传承者，与张苗苗、朱璟、陈旭红、刘子政、魏旭林等行业内知名专家建立紧密合作。