能力提升班
有助于改善儿童感统失调，从源头上提升儿童6大核心基础能力，包括：注意力、语言能力、学习能力、思维能力、情绪管控能力、人际社交能力等。本课程是优佳加课程体系的核心和基础，连续5年获得学员家长的高度好评，不少学员家长是因口碑相传而来咨询和报名！
绵阳东方启音
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绵阳十大感觉统合培训机构
发布时间：2022-11-22 绵阳东方启音 访问 : 38孩子感统失调的表现
肢体协调能力差，跑、跳、投等动作显得笨拙，不灵活。
打闹时不知轻重、咬指甲等，或对别人的触摸过分敏感。
好动、喜欢玩转动的玩具，爬高、边走边跳或站坐无相。
情绪波动大，缺乏安全感，黏人，爱哭，怕生，爱发脾气。
听而不闻回应迟钝，语言理解差，喜欢无端尖叫或自言自语。
注意力不集中、分心、走神，容易沮丧，依赖性强，畏难明显。
Liberal arts examination culture course
有助于改善儿童感统失调，从源头上提升儿童6大核心基础能力，包括：注意力、语言能力、学习能力、思维能力、情绪管控能力、人际社交能力等。本课程是优佳加课程体系的核心和基础，连续5年获得学员家长的高度好评，不少学员家长是因口碑相传而来咨询和报名！
私人定制班
此课程是在“1-13岁儿童感觉统合智能训练-能力提升班”基础之上研发而成，根据儿童的具体情况和需要，定制专属个性化课程，并采取1对1授课模式。因课程训练效果突出，家长认可度很高，优佳加各中心常出现需要等学位的状况。
东方启音优势
Course objectives国际专业特训团队与东方启音核心师资团队联合掌舵，同步国际前沿语言康复技术。
完备的教学监督系统，日周月量化反馈儿童进步，实时力求有效。
五大评估体系，直击儿童弱项，1对1订制教学课程，力求每个孩子获得成长。
家长心理辅导家庭训练指导家校强强联合，力求儿童训练效果高频强化。
多动症儿童的感觉统合系统异常吗？据报道约10%到30%的儿童感觉统合的异常，多动症儿童也常常有感觉统合功能的异常，它的表现：一是感知觉异常，多动症儿童的智力并不比其他儿童的差，但是许多感知觉异常，阅读书写困难，辨别左右困难，精细协调功能困难等等。二眼手协调功能力差，扣纽扣系鞋带困难，拍皮球不灵活，投球不准的。三是学习困难进入，小学以后出现学习困难，注意力不集中，阅读写字计算等学习技能掌握不好，学业赶不上同龄儿童的平均水平。四合作性差，多动症儿童常常无法按照父母老师的指示去行事，顽固，容易生气，情绪激动，易反抗对抗领导，在别人合作是困难重重。五是弄巧成拙，多动症儿童，在参加集体活动时，常不遵守秩序，甚至破坏游戏规则，又急于想表现自己，因此常常遭到同伴们的厌恶。六是自我评价低，儿童学习成绩低下行为不轨，际关系差，评价的自信心不足，甚至自暴自弃。
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