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济南语言训练康复中心

发布时间:2022-11-17 济南康语 访问 : 99

济南康语儿童智能康复中心,简称“康语”是国内专业从事儿童言语及智能发展的机构。主要为2-7周岁的言语发育迟缓、感统失调、自闭症谱系障碍等广泛性发育障碍的儿童提供专业的一站式康复训练服务。

  • 语言发育迟缓

    课教学对象:自闭症谱系、发育迟缓等存在口肌及构音发展障碍,需要进行干预训练的2-6周岁儿童。

    课程模式:30分钟一对一 教学原理:言语听觉科学、口部运动治疗学 课程内容:①下颌、唇、舌口部运动功能训练; ②气息训练; ③20组音系开发

    课程效果:①提高儿童口部运动功能,使儿童口腔肌能正常化 ②掌握20组音系发音 ③促进表达能力

    课程教具:国际引进器材、康语自主研发口腔按摩器材。


  • 感统课

    课程模式:30分钟一对一 教学原理:大脑神经科学

    课程内容:63种感统训练器具改善儿童5大感觉失调问题,提升儿童粗大动作、精细动作、 身体协调、手眼协调等身体动作技能等,促进孩子身体及大脑神经全面发展。

    课程效果:①改善儿童的注意力,学习力 ②改善儿童感统失调问题 ③促进儿童大、小肌肉能力发展 ④提升儿童气息,促进言语发展 课程教具:63种专业感觉统合训练器材及教具。




儿童语言发育迟缓有什么现象?

缺乏口语能力或语言缺乏功能性;从一个话题向另一个话题转变时,很难改变自己注意的焦点;与多人同时交流时,很难保持同样一个交流话题;因为其反复及刻板性行为,影响与他人交流;在交谈过程中很难与交谈者保持视线的接触等,或是孩子不会说话或者说话有前后颠倒或省略的现象;存在说话时词汇少、孩子的语言组织能力差,或者是没有表达主题等等,都可能是语言发育迟缓的情况。



康语学校师资

  • 杨梦丽

    康语联合创始人兼儿童发展研究院执行院长

    康语儿童倍速成长课程创始人

    《孤独症康复技术发展及政策研讨国际论坛》特邀嘉宾

    石家庄首届康复技能大赛 评审

    主研领域:儿童孤独症康复、儿童语言障碍康复、儿童行为分析干预等

  • 张苗苗


    国际认证行为分析师 (BCBA)

    康语首席康复官

    星空半步教育研究中心创始人兼负责人

    国际行为分析协会中国分会主席

    中国残疾人康复协会应用行为分析专业委员会常务副主任委员兼秘书长

  • 魏旭林

    康语儿童发展研究院ABA方向研发顾问·启智总督导

    国际认证副行为分析师(BCaBA)

    中国残疾人康复协会应用行为分析专业委员会常务委员

    谆仪行为咨询创办人

    拥有:VB评估资格证、教师资格证


  • 陈旭红

    学物理高级教师、贵州省骨干教师,退休前任贵州省实验中 学 物理教研组组长。从事高中物理教学40年,潜心于教材,教法,高考 研究,在各级学术期刊、科技核心期刊发表论文数十篇,获奖论文数 十篇,完成科研课题数个,取得了丰厚的教育、教学成果。

    擅长:孤独症儿童、脑瘫儿童、智障儿童医疗康复教育




语言对孩子的重要性

1、语言是沟通的工具,是孩子向父母表达需求、与其他孩子玩耍和互动的重要方式。

2、语言是思维的表现。只有语言,我们才能知道孩子在想什么,孩子的想象力如何,逻辑是否清晰严谨,等等。

3、孩子们会在说话的过程中理清自己的思维逻辑。通常情况下,他们中的许多人在说话之前没有清晰地思考。在演讲过程中或演讲结束后,他们可以清晰地思考或找到逻辑漏洞来调整自己。可以说,儿童的语言能力大致代表了他们的认知和逻辑思维发展水平。





康语校区环境

济南康语简介

康语科技有限公司(简称“康语”)成立于2010年,是国内专业解决儿童言语社交障碍的机构,主要为2-7周岁言语社交障碍的儿童及其家庭提供言语干预、社交干预等服务。康语是中国国家标准《教育服务效果评测指南》起草单位之一,也是钱厚心开音法传承者,与张苗苗、朱璟、陈旭红、刘子政、魏旭林等行业内知名专家建立紧密合作。 目前,康语的机构数量已有80家,覆盖全国40个城市,总干预面积超42000平方米,拥有康复师超3004人,日干预儿童数超4960人。康语累计服务家庭数量超72000户,有统计的康复入园(校)儿童数已逾8292人。 康语坚信,每个孩子都如同一只夜莺,终会发出嘹亮动人之音。

济南康语教育校区地址:

泺源校区:山东省济南市历下区泺源大街29号圣凯财富广场333-334室

洪家楼校区:山东省济南市历城区华龙路东方丽景大厦2118号二楼201-210室

和谐广场校区:山东省济南市槐荫区经七路843号泰山大厦201号

联系方式:15820018539

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