学少儿编程要注意什么：该选择线上仍是线下？选择上线上仍是线下的课程，主要仍是看家长的条件。假如条件允许，选择线下会便利许多，线上课程更加需要孩子的自制力和自主学习才能，这对孩子来说无疑也是一个挑战。线上课程又分直播课和录播课，直播课是固定时刻有教师的直播讲课，相较于录播课又具有较强的互动性，而遭到教师和学生的喜爱。录播课是教师提早做好的视频，孩子能够根据自己的时刻自行学习。

孩子学少儿编程有什么用？儿童学习儿童程序设计可以提高儿童的逻辑思维和演绎推理能力，这也是学习数学所必需的能力。编程中涉及的数据的逻辑、组织和分析，以及将问题分成更小的部分并逐个解决的分解思想，可以用来解决许多数学问题。因此，编程的学习过程将增强儿童的数学能力。随着对编程的深入学习，他们的学习成绩也将得到显著提高。在实现项目运作的编程过程中，需要整合数学、几何、物理等学科的知识，在编程环节的视觉场景中呈现大量课堂上抽象难懂的专业术语，以提高他们的学习成绩，它还可以使所学的知识更好地应用于生活。

机器人编程发展方向：随着课堂教育的发展，课外活动小组虽然在专业教育中发挥着不可否认的作用，但毕竟是少数人的活动。然而，课外活动的系统性、普及性和公平性却无法得到保证。对于机器人编程教育这一新生事物来说，课外活动小组的引导作用非常重要。然而，如果我们不向学科课程发展，其教育理论和方法的成熟度是缓慢的。因此，随着下一步新课程的实施，机器人编程教育进入课堂已成为一个必然的发展方向。课堂教育的发展需要几个步骤，包括教材建设和教学方法探讨，这是一个可持续发展和创新的过程