济南康语语言康复中心
发布时间:2022-08-06 济南康语 访问 : 132小孩生长发育迟缓的症状
儿童生长发育迟缓,主要表现在体格发育、运动发育、语言发育、智力发育均低于同龄儿,具体表现如下:
一、体格发育方面,由于发育迟缓的孩子喂养困难、运动能力差,导致孩子个矮小、身材瘦弱。
二、身体运动迟缓不协调,孩子的动作不灵活、不协调、不熟练,不会准确搭积木,跑跳幅度小。
三、语言发育,孩子吐字不清楚,不会说一句完整的话,不会说歌谣、不会唱歌。
四、智力发育方面,孩子的面部没有表情、没有笑容,或有时会不自主的傻笑,没有伤心的表情,严重时不停流口水,没有同龄儿聪明。
课教学对象:自闭症谱系、发育迟缓等存在口肌及构音发展障碍,需要进行干预训练的2-6周岁儿童。
课程模式:30分钟一对一
教学原理:大脑神经科学
教学对象:自闭症谱系、发育迟缓等存在认知发展障碍,需要进行干预训练的2-6周岁儿童。
教学对象:自闭症谱系、发育迟缓等存在社交发展障碍,需要进行干预训练的2-6周岁儿童。
孩子语言迟缓的表现
特发性言语发育障碍儿童学前阶段情绪异常,会活泼快乐。上学后,由于言语交流困难,孩子往往表现出焦虑、抑郁、退缩、不听话等行为问题。这类孩子往往存在学习困难,主要表现在阅读、理解和算数方面的问题。这些孩子因为内涵言语的发展正常,可以参加一些创意游戏,画画。具备一定的人际交往能力,比如用表情和动作表明自己的需求。可以表现出对妈妈的依恋,可以和孩子一起玩。儿童智力测试时,言语部分较差,但操作部分正常,表现为言语智商和操作智商分离。
言语与语言的区别
语言是表达意义和交流思想的工具,是一种特殊的社会现象,它包括(词汇、语法、语音、语义和语用)。
在言语产生的过程中,人脑的高级指挥中枢首先确定一系列指令形成声音,指令从声音传到位于大脑运动皮层的言语区,再由运动皮层向脑干内的运动核和脊髓发出一系列指令,再传到呼吸、发声和发音系统的肌肉。
言语的产生是一个非常复杂的过程,需要各种言语器官的协调运动。任何一个环节出了问题,言语都很难准确形成。
言语的产生是通过呼吸系统、发声系统和共鸣系统三个系统的协调活动来实现的。
当气流到达声门时,通过声带的振动转化为一系列声脉冲信号。
脉冲信号通过建声系统的共振腔共同作用,形成合适形状的声波,最终由口鼻发出语音信号,这就是语音产生和感知的过程。
杨梦丽
康语联合创始人兼儿童发展研究院执行院长
康语儿童倍速成长课程创始人
《孤独症康复技术发展及政策研讨国际论坛》特邀嘉宾
石家庄首届康复技能大赛 评审
主研领域:儿童孤独症康复、儿童语言障碍康复、儿童行为分析干预等
张苗苗
国际认证行为分析师 (BCBA)
康语首席康复官
星空半步教育研究中心创始人兼负责人
国际行为分析协会中国分会主席
中国残疾人康复协会应用行为分析专业委员会常务副主任委员兼秘书长
魏旭林
康语儿童发展研究院ABA方向研发顾问·启智总督导
国际认证副行为分析师(BCaBA)
中国残疾人康复协会应用行为分析专业委员会常务委员
谆仪行为咨询创办人
拥有:VB评估资格证、教师资格证
陈旭红
学物理高级教师、贵州省骨干教师,退休前任贵州省实验中 学 物理教研组组长。从事高中物理教学40年,潜心于教材,教法,高考 研究,在各级学术期刊、科技核心期刊发表论文数十篇,获奖论文数 十篇,完成科研课题数个,取得了丰厚的教育、教学成果。
擅长:孤独症儿童、脑瘫儿童、智障儿童医疗康复教育
康语发育迟缓在线测评
康语在线测评节由14道典型性单选题组成,能准确反映出孩子当前落后点。是专业评估小组针对2-7周岁,发育迟缓儿童的一对一评估系统中的片段。家长可根据孩子平时的表现,在选项中点击ABC单选。提交评估的家长将会于12小时之内收到康语咨询评估老师所提供的一对一家庭指导建议。
此评估量表列出发育迟缓孩子的行为特征,专业老师会在24小时内给出针对性康复建议并提供帮助,家长根据儿童实际情况在醒项目下方选择是与否。
济南康语简介
康语科技有限公司(简称“康语”)成立于2010年,是国内专业解决儿童言语社交障碍的机构,主要为2-7周岁言语社交障碍的儿童及其家庭提供言语干预、社交干预等服务。康语是中国国家标准《教育服务效果评测指南》起草单位之一,也是钱厚心开音法传承者,与张苗苗、朱璟、陈旭红、刘子政、魏旭林等行业内知名专家建立紧密合作。 目前,康语的机构数量已有80家,覆盖全国40个城市,总干预面积超42000平方米,拥有康复师超3004人,日干预儿童数超4960人。康语累计服务家庭数量超72000户,有统计的康复入园(校)儿童数已逾8292人。 康语坚信,每个孩子都如同一只夜莺,终会发出嘹亮动人之音。
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