南昌小孩语言发育迟缓哪个机构好

2022-05-31


东方启音·语言发育迟缓

分析原因针对性解决课程安排在线咨询

先天发育因素

通过感知觉训练、下颚骨训练、唇舌训练

、气息训练和喂吃训练等,提高口腔肌肉

的控制和协调能力,

按课时安排

咨询课程

围产期因素

结合视、听、触觉提示,通过发音分析训

练仪、发音训练卡片等,音义结合,加强

音节转换,改善发音清晰度

按课时安排

咨询课程

病理性因

提高语言认知理解和逻辑表达能力,加强

词汇积累、概念理解、问句应答和句式运

用等能力

按课时安排

咨询课程

环境因素

使用英国多感官设备如互动沟通服务仪、

光盘投影仪和启智投影仪等,在运动和

视听游戏中促进主动表达欲望,提高学

习动机和兴趣

按课时安排

咨询课程

其他...

使用沟通书、社交小故事等教材,学习

恰当的表达方式,改善行为问题,建立

规则,提高互动沟通、情绪表现和社交

适应能力

按课时安排

咨询课程

孩子父母小时候也说话比较晚,孩子也开口晚?确实,由于语言学习需要较好的注意力,而一些活泼、好动的孩子难以在一件事情上保持精神的长时间集中,因此“开口”的时间相对要晚。在以前经济发展不好的环境下造成孩子营养不良等,导致的儿童说话比较晚是有有可能的,但现在生活水平的发展如果孩子到了两三岁还不会说话,父母最好还是带孩子去专门的机构做一些检查。通常医学界定如果两周以上没有实质语言则诊断为发育迟缓,如果三周以上没有沟通语言则被诊断为语言和智力发育迟缓(三周岁以上未出语言会影响智能发展);如果四周有语言迟缓通常孩子是属于智力低下。

东方启音优势

Course objectives
Course objectives
  • 01

    国际专业团队

    国际特训团队与东方启音核心师资团队联合掌舵,同步国际前沿语言康复技术。

  • 02

    完善教学体系

    完备的教学监督系统,日周月量化反馈儿童进步,实时有效。

  • 03

    1对1订制

    五大评估体系,直击儿童弱项,1对1订制教学课程,力求每个孩子获得成长。

  • 04

    全面家长支持系统

    家长心理辅导家庭训练指导家校强强联合,力求儿童高频强化。


孩子口吃如何纠正?三招教你轻松改善:1、随时随地进行语言锻炼双职工家庭、“丧偶式”育儿、电子产品兴起......这些都是阻碍孩子语言发展的主要因素之一,让孩子缺少沟通的机会。其实不论何时何地都是语言锻炼的机会,尤其是在户外,孩子的眼界会更加开阔,家长应该多带孩子参加群体活动,适当和陌生人接触,让孩子不再怕生,变得敢于主动表达自己的想法。2、转移注意力,让孩子得到放松越想着自己口吃,就越难改掉口吃的问题。这是因为无形之中孩子给了自己很大的压力,心里过于紧张会引起肌肉变化,家长不妨试试让孩子多放松,通过放松口部肌肉,来达到纠正口吃的效果。做自己感兴趣的事,往往可以让人处于一个非常放松的状态,例如家长在孩子玩玩具、看动画片的时候,适当引导对话,并让孩子意识到自己是可以流畅说话的,这对纠正孩子口吃非常有帮助。 3、树立孩子的自信心如文章开头所说,口吃很大程度上是一种心理问题。我们往往能在这样的孩子身上看到焦虑、恐惧、敏感、紧张不安等情绪,这些心理状态对孩子的语言发展很不利,想帮助孩子树立自信,家长就要多关心鼓励孩子。当发现孩子产生以上情绪而变得口吃时,引导孩子讲话时放慢速度,轻声细语的安抚他,不过分批评责怪。同时,还可以借鉴一些游戏式语言训练,帮助孩子提高语言表达能力。 以上方法更适用于心理因素造成口吃的孩子身上,也有部分孩子只是儿童语言发育中的正常现象,会随着年龄增长、词汇量增加而逐渐自愈,另外有少部分孩子是病理因素引起的,如果家长不能分辨,建议直接到儿童医院或儿童语言能力机构检查。

东方启音自闭症训练机构

  • 东方启音成立于2007年,是国内专注于帮助儿童克服发育及学习障碍,提供专业儿童言语发展及早期筛查、临床诊疗与干预服务的专业机构。经过引进国际先进言语治疗技术,受国际、国内专家顾问团队的监督,研发出能妥善保障儿童发展的优质本土化课程,并提供国际化、专业化、多元化的综合服务。


东方启音校区分布:

深圳、北京、上海、广州、青岛、郑州、东莞、佛山、福州、杭州、宁波、苏州、无锡、合肥、南京、武汉、长沙、重庆、成都、南昌、西安、南宁、中国香港

联系方式:13923776320