1.连续性和阶段性的课程设置。阶段性的学习帮助学生的英语零基础从熟悉英语字母到奠定自然拼读的基础。

2.专业的师资为英语零基础的学生设置趣味和直观的英语课堂。课程内容将英语字母和英语自然拼读融入趣味的音频多媒体教学中。学生在直观生动的教学形式中更好地理解英文语音知识和口头英语锻炼。

3.课程另外增设趣味的英语游戏，游戏和能力发展相结合，培养低龄学生的学习英语兴趣，让学生不再抗拒英语学习。

4.在英语基础学习的课程中加入趣味的英语故事绘本，让学生在学习英语故事中增强英语综合理解和应运能力。

5.课堂增设英语日常生活用语，鼓励学生在课堂上用英语表达自我，英语课堂交流能够让英语学习和理解能力在逐步形成和提高。

6.相比常规和填鸭式的静态知识学习，零基础预备班的课堂上鼓励学生多交流、多表达自我。生动的课堂交流让低龄学生增强与老师和同学之间的相处能力，培养初期的人际交往能力。

回到课本上，找到准备考试的方法

学生可以根据自己的分数损失找到自己的学习方向。如果学生基础相对较差，首先要做的是追溯到他们

学习不良的根本原因。一般来说，不管是什么科目，它基本上都是按照课本的易与难的关系，从简单到

复杂。我希望基础较差的学生将主要使用课本，辅以中等和简单的练习，逐渐通过课本，逐步提高他们

的自信心。只要我们掌握好基础，我们就可以基本上凭自己的能力赢得考试，除了一些困难的问题。只

剩下分数高低的问题了。

东莞少儿英语培训原则：

首先，孩子们需要自由的空间来成长。

孩子们，像我们的成年人一样，需要自由的空间来成长。我们只需要给我们的孩子指明正确的方向，当他们感到困惑时就继续前进。我们应该尊重儿童的独立空间，因地制宜地引导他们走上正确的道路。

第二，教育孩子多用大脑。

孩子们的学习主动性是后天培养出来的，我们应该努力用我们的行动为孩子们树立榜样，使孩子们养成良好的习惯。成功教育的秘诀是设定一个较低的目标，让孩子体验成功的快乐，然后带着兴趣追求更高的目标，就会有成长的动力，有了习惯就会有成功的保证。

第三，激励机制有助于儿童养成学习习惯。

奖励机制可以作为培养学习习惯的出发点，但关键是要进入以后更加关注和引导孩子做事的过程，给予孩子激励，激发孩子做得更好的愿望，坚持下去，形成习惯。

东莞少儿英语培训的五种方法：

一、多听

事实上，儿童的语言学习主要依靠“声音”的刺激，因此耳朵成为接收新信息的小雷达，“听力”成为儿童快速吸收语言的开始。如何在外语环境中留住孩子？除了在任何时候播放外语教科书的CD外，孩子们还经常用手机0000327111P播放中英文故事，或者经常在孩子周围说英语，这样他们的孩子就处于一个类似英语的环境中。

二、第二步。查看更多

童年记忆是很强的，所以在英语教学中，我们应该充分利用视觉刺激，使孩子能看到更多的图片和小卡片等，不经常看到，重点是看几次，再多尝试几次后，孩子就可以立即说卡片的e英国英语。

三、播放更多

很多家长在孩子小的时候都会找老师和辅导老师。他们想把孩子们的玩耍时间挤得干干净净。事实上，孩子们喜欢玩耍，所以他们的注意力最集中在玩耍的过程中。这就是为什么孩子们记不起前几天玩的时候昨天的课。所以，通过英语游泳，他们记不起昨天的课了。以吸引孩子注意的方式玩耍，这样他们就可以愉快地参与进来，学习知识。

四、多说

讲英语不仅能使孩子们更熟练地掌握英语发音，而且在讲英语的过程中，孩子们的思维是分散的，他会不断地从大脑中筛选出合适的英语单词，这对提高孩子们的英语水平非常重要。SH能力。

五、（指示）学习英语

轻松愉快的英语幼儿园节奏往往会立即引起孩子们的注意。渐渐地，孩子们会加深对单词的印象。经常听英文歌曲也可以纠正孩子们的发音错误，也可以与词汇有更多的联系，在英语中有更多的表达方式。

东莞优恩英语机构简介

优恩英语是一家专门针对企业和个人，并提供个性化服务的高端英语培训机构，她将流行欧美30余年的ELLIS-BASED BLENDED TRAINING SYSTEM”英语学习法引入中国，已经取得了令人瞩目的成就。 优恩国际英语秉承ELLIS教育集团的“ELLIS-BASED BLENDED TRAINING SYSTEM”英语学习法，结合国人学习英语的特点，开创了小班制、自由灵活、全外教授课的英语教学体制，始终引领英语教学的新潮流，受到了英语学习者的广泛推崇。优恩国际英语是经东莞市教育局批准的、东莞*好的英语培训学校。我们的目标是“成为中国*好的英语培训教育机构”。“高效、实用、快乐、个性”是我们的办学原则。优恩国际英语以先进的教学理念、强大的师资力量和优秀的服务品质在高端英语培训领域取得了骄人的成绩。为了将优秀的教学体系推广到全国，让更多的人接受更先进的教育，优恩英语还将坚持不懈的努力。