东莞少儿外教英语培训班哪家好?
发布时间:2019-08-19 东莞优恩教育 访问 : 237课程目标:
培养学生建立与文章之间联系的能力
培养学生语言组织以及运用的能力
培养学生获取文章中心思想和表达目的的能力
培养学生思考以及发问的能力
培养学生辨别事情的起因和结果的能力
培养学生应用背景知识和文章的线索推断能力
总体培养学生综合应用英语的能力
课程内容:
外教老师全程英语教学,让学生感受地道的英语表达。
英语教学能够让学生应运英语思维进行学习和思考。
学习英语阅读文章中的新词汇,并要求学生应用英语词汇进行造句和写作,认识理解新词汇,并提高词汇应运能力。
学习文章之后,学生需要回答各种英语封闭式和开放式问题,从中训练学生独立思考的能力;学生需要结合文章内容和背景知识和老师进行英文讨论,提高学生的思辨性和批判性
要求学生根据前因后果等逻辑整理文章,然后结合自己的理解用英语复述故事的发展。
课程从英语文章的字句学习和问题思考总体提高学生的英语综合应用能力。
一、针对幼儿年龄特点、兴趣爱好选择教学内容
幼儿3--6岁的这一年龄阶段,为学前期,学前期是幼儿语言发展和身心等其他方面发展的关键时期。幼儿英语教学的内容可选择幼儿感兴趣的主题,由近及远,由易到难,循序渐进地进行。其内容可包括:动物、玩具、颜色、数字、食物等等,可先在小班3---4岁年龄段教简单的单词,再提升到中班
4--6岁的年龄段进行简单的口语教学。
二、让英语教学充满趣味性
游戏是幼儿生活中不可缺少的一部分。对幼儿年龄特点及爱玩的天性,教师可有针对性地、灵活地将—些新颖、有趣的游戏与教学内容结合起来。“兴趣是最
好的老师”,教师可以充分利用英语游戏、歌曲、童谣、绘画等多种形式动静结合,激发幼儿想学英语、喜欢英语的兴趣。如:学习颜色单词。让参加游戏的学生头戴一种颜色的头饰。
一、多听
事实上,儿童的语言学习主要依靠“声音”的刺激,因此耳朵成为接收新信息的小雷达,“听力”成为儿童快速吸收语言的开始。如何在外语环境中留住孩子?除了在任何时候播放外语教科书的CD外,孩子们还经常用手机播放中英文故事,或者经常在孩子周围说英语,这样他们的孩子就处于一个类似英语的环境中。
二、播放更多
很多家长在孩子小的时候都会找老师和辅导老师。他们想把孩子们的玩耍时间挤得干干净净。事实上,孩子们喜欢玩耍,所以他们的注意力最集中在玩耍的过程中。这就是为什么孩子们记不起前几天玩的时候昨天的课。所以,通过英语游泳,他们记不起昨天的课了。以吸引孩子注意的方式玩耍,这样他们就可以愉快地参与进来,学习知识。
东莞少儿英语培训原则:
首先,孩子们需要自由的空间来成长。
孩子们,像我们的成年人一样,需要自由的空间来成长。我们只需要给我们的孩子指明正确的方向,当他们感到困惑时就继续前进。我们应该尊重儿童的独立空间,因地制宜地引导他们走上正确的道路。
第二,教育孩子多用大脑。
孩子们的学习主动性是后天培养出来的,我们应该努力用我们的行动为孩子们树立榜样,使孩子们养成良好的习惯。成功教育的秘诀是设定一个较低的目标,让孩子体验成功的快乐,然后带着兴趣追求更高的目标,就会有成长的动力,有了习惯就会有成功的保证。
第三,激励机制有助于儿童养成学习习惯。
奖励机制可以作为培养学习习惯的出发点,但关键是要进入以后更加关注和引导孩子做事的过程,给予孩子激励,激发孩子做得更好的愿望,坚持下去,形成习惯。
东莞优恩英语机构简介
优恩英语是一家专门针对企业和个人,并提供个性化服务的高端英语培训机构,她将流行欧美30余年的ELLIS-BASED BLENDED TRAINING SYSTEM”英语学习法引入中国,已经取得了令人瞩目的成就。 优恩国际英语秉承ELLIS教育集团的“ELLIS-BASED BLENDED TRAINING SYSTEM”英语学习法,结合国人学习英语的特点,开创了小班制、自由灵活、全外教授课的英语教学体制,始终引领英语教学的新潮流,受到了英语学习者的广泛推崇。优恩国际英语是经东莞市教育局批准的、东莞*好的英语培训学校。我们的目标是“成为中国*好的英语培训教育机构”。“高效、实用、快乐、个性”是我们的办学原则。优恩国际英语以先进的教学理念、强大的师资力量和优秀的服务品质在高端英语培训领域取得了骄人的成绩。为了将优秀的教学体系推广到全国,让更多的人接受更先进的教育,优恩英语还将坚持不懈的努力。