托福基础V6小班

招生对象

1.入班测mini test≥50分的学员;

2.近六个月的TOEFL考试官方成绩≥40分的学员;

3.初涉TOEFL考试，需要补充基础语法、词汇、答题技巧的学员。

教学目标：进一步提高语言能力，并将语言能力实际运用，熟悉托福考试的命题思路，明确解题策略。

教学内容：

1.阅读：阅读基础题型分类，重点讲解部分题型，包括句子简化题，事实信息题，词汇题等，托福阅读长难句分析，精读方法。

2.听力：听力基础题型分类，重点讲解部分题型，包括细节题，态度题，重听题等，介绍精听、跟读方法。

3.口语：重点讲解独立口语和综合口语的task3和task5，训练听力材料的记笔记方法，提高用英语描述日常事物的能力。

4.写作：重点讲解独立写作的内容，包括主体段落展开和文章构思以及让步段的写法，训练综合写作的听力笔记结构。

潘樊

主讲：雅思听力

学历：英国杜伦大学硕士

特点：课堂气氛轻松活跃，善于深入浅出地引导学生，有效提高学生的英语听力。

托福阅读考试做题四点需牢记

文章大致看完之后，才能开始做题。做题时，应牢记以下几点：

(1)每篇文章的题目基本上根据文章布局一步一步向前推进，即使有个别题打乱文章布局，在题干里总是有提供信息的关键词将考生带入文章的具体部位。

(2)做题时，根据题干或选项的关键词回归文章寻找重现关键词或其释义的语言区域，同时排除相应的选项。

(3)到难句子时，最直接有效的方式就是对其进行句子结构分析，迅速把握整个句子的意思，不要盯着单个的词不放，不然就会因小失大。

(4)每个问题的四个选项或者是对文章中相关部分的正确释度、或者是歪曲原文、或者与原文毫不相干。换句话说，命题专家在设置试题时会玩一些文字游戏，用各种表达形式让考生晕头转向、雾里看花。考生应该明白自己的职责是辨别真伪，找到合符文章意思和题意的选项。

考试中有哪些托福阅读做题误区

阅读理解部分是托福(TOEFL)考试重要部分，有3篇学术文章，每篇700字左右，每篇有12-14个问题，做题时间在60分钟左右，分数为30分。从题型来看，TOEFL阅读的特点是题量大，涉及的词汇面广。要想考好阅读，不光凭扎实的英语基础，而且还讲求做题策略。

做题的误区

考生做旧托福考试(TOEFL)阅读或者平时的阅读练习时，时常表现出一些不良的做题习惯。有些考生读文章时喜欢在试题上划线，似乎不做记号，阅读就无法进行，思维就停止活动。不过在新托福网络考试中，考生面对电脑就做不了任何标志记号。

有些考生文章根本不读完，直接做题。这种方法相当于瞎子摸象，对文章只有局部的感觉，整个文章的概念无法获得。要提醒考生的是，近年考试中针对整个文章提问的题量有所增加。所以，这种不看文章直接做题的方法是极其危险的。

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