托福预备二级3人班

课时：60小时

辅导：65小时

针对学员：高中生英语成绩在80-120之间的学员，大学生未通过四级，词汇量在3000左右的学员。

教学目标：词汇量突破4000，托福成绩有望达到60分。

教学周期：全日制3周，周末班7-8周。

教材选择：根据学生情况制定词汇列表，英语语法书籍，听口及读写根据学生情况定制。

郎倩颖

主讲：雅思阅读；雅思写作；托福阅读；托福写作；GMAT/SAT/ACT/ SSAT阅读。

学历：东北财经大学本科，英语专业。

特点：教学经验丰富，认真负责。深谙各类国外考试出题规律和突破技巧，课堂高效生动极具感染力，不仅可以让学生短时间内提高分数，而且可以让学生真正体会到学习英语的乐趣。

托福口语练习方法

1.避免直译

英语中有很多俚语和引申义，我们在不了解的情况下，尽量透过其他信息猜测，避免直译理解造成误会。

2.遇到不知该如何表达的时候，用一些常用词表示自己正在思考

在口语时停顿，会出现很尴尬的局面，如果你正在思考考官的问题，可以适当使用词语向考官表达自己正在思考的状态。

考试中有哪些托福阅读做题误区

阅读理解部分是托福(TOEFL)考试重要部分，有3篇学术文章，每篇700字左右，每篇有12-14个问题，做题时间在60分钟左右，分数为30分。从题型来看，TOEFL阅读的特点是题量大，涉及的词汇面广。要想考好阅读，不光凭扎实的英语基础，而且还讲求做题策略。

做题的误区

考生做旧托福考试(TOEFL)阅读或者平时的阅读练习时，时常表现出一些不良的做题习惯。有些考生读文章时喜欢在试题上划线，似乎不做记号，阅读就无法进行，思维就停止活动。不过在新托福网络考试中，考生面对电脑就做不了任何标志记号。

有些考生文章根本不读完，直接做题。这种方法相当于瞎子摸象，对文章只有局部的感觉，整个文章的概念无法获得。要提醒考生的是，近年考试中针对整个文章提问的题量有所增加。所以，这种不看文章直接做题的方法是极其危险的。

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