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黔南孩子学英语培训班多少钱?

发布时间:2019-08-13 黔南全外教少儿英语 访问 : 274
英语是帮助我们和我们的孩子国际化的利器。它的价值体现在我们对英语的掌握上。我们还会听到文化大革命时说的话:“我们是中国人,为什么要学英语?”有两种误解:第一,英语不是任何国家的语言;语言不应该是边界,而是人类的共同财富;第二,如果我们真的想为我们的国家赢得荣耀,我们应该好好学习英语,通过英语学习世界上最先进的技术。丽斯。利用别人的长处,弥补自己的弱点,这是迎接挑战的积极方式!黔南孩子学英语培训班多少钱?

黔南少儿英语培训课程  

Language Arts:


Original comprehensive textbooks from Macmillan, one of the world's Top 3 English Language Teaching (ELT) publishers, are used in small group 4-6 classes taught by foreign teachers, where the cultivation of 5C abilities and English language skills are integrated. By recreating a native English learning environment and conducting classes in a lively and vivid manner, and through the facilitation of group discussions, situational interactions and role-play, students are naturally motivated to acquire new language skills. Using this approach, it’s much easier for all children to form the habit of naturally thinking and speaking in English.


黔南少儿英语培训师资  

Hellen

2014年获得英语与法语教学专业硕士学位。2014年于英特索尔环球学校进行语言培训,获得TESOL证书。精通多国语言,中文流利,会基本的德语,精通英语、法语。喜欢教学、旅游、阅读、体育、音乐、参观美术馆和历史博物馆。

幼儿学习英语的好处之一

大家都很清楚,在家庭环境中,孩子脱口而出一句英语几乎是不可能的,而且传统的英语教育在后期也不能满足孩子学习英语的条件,所以最好的方法是让孩子学好英语。是为了让他们早点联系英语。教育,从儿童的心理特点来看,他们对任何新事物和新事物都更感兴趣。通过兴趣的提升,可以提高英语学习的积极性。幼儿早期能力的早期培养和思维能力的培养有助于为今后的英语学习打下良好的基础。

黔南少儿英语知识点

名词性物主代词

  1、名词性物主代词和形容词性物主代词一样有8个:

  mine yours his hers its ours yours theirs

  我的;你的;他的;她的;它的;我们的;你们的;他(她、它)们的

  2、名词性物主代词的特点:

  1)译成汉语都有"的"

  2)后面不加名词

  3)名词性物主代词=形容词性物主代词+名词

关于学校


i2国际私塾隶属于成都艾途教育科技有限公司,始创于2011年,致力于为3-12学员提供全外教少儿英语教育服务。目前,i2国际私塾拥有资深外教近600名,已进驻中国12个省及18个城市,开办直营学习中心92家,为数万学员提供优质的国际化教育服务。

为了让学员不出国门即可享受国际化的语言教学资源,具备国际化视野,i2国际私塾一直与先进的教学理念保持同步。2017年初,i2国际私塾推出由国内外专家共同研发、筹备近一年的“iWonderful国际菁英成长项目”。该项目顺应国际教育发展趋势,依托于全球先进的麦克米伦分级课程体系,课程设置更加多元化,除主修课程语言艺术、PBL现象教学外,还设有辅修课程家庭教育、社会责任。

值得一提的是,PBL现象教学以孩子的年龄特征以及兴趣爱好为导向,围绕生活中某个现象设置主题。由外教老师带领学员走进公园、牙科诊所、银行等场所,在真实场景中学习、应用英语,并进行跨学科的探索式学习,使学员可以真正学以致用。作为国内率先引进现象教学的教育机构之一,i2国际私塾不仅注重语言能力的培养,更致力于将学员培养为具备5C能力(Cross-Cultural Understanding-跨文化理解力、Communication-沟通能力、Creativity-创造力、Critical Thinking-批判性思维、Collaboration-合作精神)的国际菁英人才,进一步提升学员的国际综合竞争力。

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