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黔南少儿英文学习机构哪家好?

发布时间:2019-08-13 黔南全外教少儿英语 访问 : 149

随着社会经济的不断发展,英语几乎成为世界各大商圈交流的必要工具。不说英语将成为正式交流的主要障碍。在青少年时期,如何使自己更好地学习英语,是家长十分关心的问题。为什么孩子们学习英语如此重要?接受正规的英语学习不仅能培养孩子的大脑学习潜能,而且能在未来激烈的社会竞争中为孩子提供优势。英语作为一种特殊的语言,在中学入学考试、高考乃至更高层次的学习(如考研、出国)中发挥着重要作用。黔南少儿英文学习机构哪家好?

黔南少儿英语培训课程  

Language Arts:


Original comprehensive textbooks from Macmillan, one of the world's Top 3 English Language Teaching (ELT) publishers, are used in small group 4-6 classes taught by foreign teachers, where the cultivation of 5C abilities and English language skills are integrated. By recreating a native English learning environment and conducting classes in a lively and vivid manner, and through the facilitation of group discussions, situational interactions and role-play, students are naturally motivated to acquire new language skills. Using this approach, it’s much easier for all children to form the habit of naturally thinking and speaking in English.


黔南少儿英语培训师资  

Mark Anthony Lopez

优秀美国外教。2012年取得美国文学社会学学士学位证,在中国有近6年的少儿英语教学经验,具备120小时的TEFL证书,在i2国际私塾工作已有近三年,教学认真,工作勤恳,颇受家长以及学生喜欢。已连续两年被评为校区年度优秀外教。

幼儿学习英语的好处之一

大家都很清楚,在家庭环境中,孩子脱口而出一句英语几乎是不可能的,而且传统的英语教育在后期也不能满足孩子学习英语的条件,所以最好的方法是让孩子学好英语。是为了让他们早点联系英语。教育,从儿童的心理特点来看,他们对任何新事物和新事物都更感兴趣。通过兴趣的提升,可以提高英语学习的积极性。幼儿早期能力的早期培养和思维能力的培养有助于为今后的英语学习打下良好的基础。

黔南少儿英语知识点

动名词和不定式

  1) 动名词与不定式的差异:

  动名词抒发的是: 状态,性质,心境,形象,经常性,已产生的

  不定式表白的是: 目的,结果,起因,具体,一次性,将发生的


  2) 11 组动名词与不定式语义不同的,要熟练背诵:

  stop to do     stop doing

  forget to do     forget doing

  remember to do   remember doing

  regret to do     regret doing

  cease to do     cease doing

关于学校


i2国际私塾隶属于成都艾途教育科技有限公司,始创于2011年,致力于为3-12学员提供全外教少儿英语教育服务。目前,i2国际私塾拥有资深外教近600名,已进驻中国12个省及18个城市,开办直营学习中心92家,为数万学员提供优质的国际化教育服务。

为了让学员不出国门即可享受国际化的语言教学资源,具备国际化视野,i2国际私塾一直与先进的教学理念保持同步。2017年初,i2国际私塾推出由国内外专家共同研发、筹备近一年的“iWonderful国际菁英成长项目”。该项目顺应国际教育发展趋势,依托于全球先进的麦克米伦分级课程体系,课程设置更加多元化,除主修课程语言艺术、PBL现象教学外,还设有辅修课程家庭教育、社会责任。

值得一提的是,PBL现象教学以孩子的年龄特征以及兴趣爱好为导向,围绕生活中某个现象设置主题。由外教老师带领学员走进公园、牙科诊所、银行等场所,在真实场景中学习、应用英语,并进行跨学科的探索式学习,使学员可以真正学以致用。作为国内率先引进现象教学的教育机构之一,i2国际私塾不仅注重语言能力的培养,更致力于将学员培养为具备5C能力(Cross-Cultural Understanding-跨文化理解力、Communication-沟通能力、Creativity-创造力、Critical Thinking-批判性思维、Collaboration-合作精神)的国际菁英人才,进一步提升学员的国际综合竞争力。

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