重庆雅思培训课程有哪些?
发布时间:2019-08-09 重庆启德教育培训学校 访问 : 146雅思6-6.5提分培训白金班
教学目标:达到雅思6.5分 上课周期:160课时
班级人数:25人 上课时间:每月循环开班
课程阶段:6.5分 授课科目:口语、写作、听力、阅读
招生对象:
入学测试20-60分学生,针对雅思目标分数在5-6.5分的学生; 尚未或勉强通过四级的大学生或英语成绩120分以上的优秀高中生。 高中一般以下英语水平的初、高中,大学生; 词汇量2000-3500左右;
课程特色:
基于考试知识图谱及技能切片的标准化大纲及教学内容; 线上线下混合学习体验; 自适应概念技能检测练习。
教学内容:
1.雅思听力 听力场景词汇扩充, 主题涉及旅游校园选课、开学、作业讨论等; 重点训练听力笔记能力及搭配同义替换答案预测,有效信息甄别等技能练习。 | 2.雅思阅读 雅思阅读核心词学习;核心阅读能力训练,重点攻克长难句, 把握段落主旨、信息细节处理练习。 |
3.雅思写作 Task1图标类写作方法与表述训练;Task2议论文写作方法联系,论点组织; 表述、记证与总结技能训练。 | 4.雅思口语 熟悉场景话题内容,答案展开,个人观点呈述,细节描述训练; 语音发音矫正,着重提升单词重音、语句停顿把控能力等。 |
重庆雅思培训师资
朱蕊
教学经验:多年
成功案例:194
讲授课程:雅思听力,雅思写作
教研成果:启发式的授课方法,让学生英语应用能力得以提高,学生雅思提分快熟悉雅思听力各种题型,并善于研究写作题型变化趋势,执教以来,培养出多名雅思高分学员。
个人介绍:
曾就职于澳大利亚教育管理集团,拥有多年雅思和海外语言课程教学经验; 目前担任启德教育武汉分校金牌名师。
教学理念/方法:
学生为主体,开放式教学;清晰导思,激活思维。
1、雅思小作文时间安排:
雅思小作文时间为20分钟,同样按照雅思小作文解题步骤来安排时间。
第一步:审题。时间不要超过2分钟,这一步中考生要找出题目的要求,topic、time以及place等。此外考生也要阅读图表的标题,横纵轴的文字信息,尤其注意纵轴单位,图标内的对象所包含的文字信息。
第二步:观察数据然后找出主要特征和能证明这些特征的关键点。时间不要超过3分钟。这是非常重要的一步,如果数据分析的不正确,那么也是难以在有限时间里合理规划然后进行写作的。
第三步:撰写文章,时间为15分钟左右,考生可以根据小作文的大纲来写,即改写题目引出topic对象分类表明写作思路,重申主要特征或支出某个未提及的特点。
第四步:检查这一步时间为1分钟,与大作文同样,不要做大的改动,只需把笔误的地方改掉即可。
2、雅思大作文时间安排:
雅思大作文写作时间为40分钟为宜,在这40分钟里考生可以根据大作文的解题步骤来安排时间。
第一步:审题确定立场和列出理由时间3-5分钟,考生一定要合理把控时间不能太多也不能太少。如果追求一次思考就能把相应的论点及论据都想出来,那么就会花费很多时间。如果考生在没有想清楚之前就动笔写,那么不仅会造成文章逻辑结构不清晰,也会导致不断的擦掉重写,也在一定程度上浪费了时间。
第二步:正文的撰写,时间在22-26分钟为宜。在这一步中考生要注重对段落的不同部分给予不同的重视,比如主题句,因为主题句可以使读者更清晰地明白段落的中心思想。
第三步:检查这一步一定要留出时间来,时间为1-3分钟,通过这一步考生可以发现自己是否有标点或是拼写错误,但是不要做过大的改动。
重庆雅思学员心得
Z同学
学前成绩:5.5分
学后成绩:6.5分
真正开始备战雅思,为出国做准备也有近一年的时间。这当中从刚刚开始不知道怎样备考,到后来盲目刷题,一直不能考到理想的分数,尝试、挫败、再尝试,是这一年来我生活中的常态。很幸运能在最迷茫的时候没有放弃,很幸运在这个时候来到启德考培,遇见几位好老师带我突破最后的瓶颈,战胜雅思,更建立了自信!
个人觉得雅思考试注重生活中英语的运用,不论是听力、口语,还是阅读、写作,都与生活、学习场景密不可分。所以各位烤鸭在备考雅思时可以放松心态,虽然阅读的文章会涉及科普类、人文类等一些专业性的东西(而考题不会难为你非要理解文章讲的具体原理,80%都是同义替换),但其他三项都是很“平易近人”的,不会让你感觉脱离生活。当初自己准备雅思,记单词就让我很畏惧,总觉得会背好多专业词汇,其实并没有,尤其推荐一下《雅思真词汇》,按照频率为单词排序,使考生能够快速掌握考点,复习时也有侧重点。对于听力部分,我觉得精听十分必要。当然,精听也是有方法和原则的,虽然精听耗时又很考验耐心,并且不是立竿见影就有效果,但是如果你想真正提高听力,精听加跟读的训练是必须的!其次就是要认真做剑桥真题,尤其是关注第二部分。
对于写作部分,小作文要掌握一些必要的套路,图表的形式并不重要;大作文则是要注重话题的积累,勤加练习,多找老师进行打磨。
对于口语部分,我的分数不高,但是我的老师教的方法很实用:注重考试技巧是保证一个合理分数的有效途径,不要过多积累各种话题,这样的话就会发现有好多需要背诵的素材,而在考试的时候又难以用出来。
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