雅思单项培训提分VIP班

教学目标：达到预期目标 上课周期：10课时

班级人数：一对一 上课时间：每月循环开课

课程阶段：单项 授课科目：写作

招生对象：

雅思段在阅读长难句方面有困难的学员

有一定的语法基础，但在写从句方面有困难的学员

写作目标分数6.5分以上

近期考试口语较弱的学员

已完成综合段课程，词汇比较薄弱，未到达雅思段要求的学员

课程特色：

基于考试知识图谱及技能切片的标准化大纲及教学内容

线上线下混合学习体验

自适应概念技能检测练习

教学内容：

系统讲解从句知识(名词性从句、形容词性从句、副词性从句)， 长难句阅读技巧及写作技巧。

根据历年真题，从审题、思路开发进行专业指导， 帮助学生扩充话题素材及观点。

针对最新口语话题进行分类梳理，根据每个考生的实际情况， 量身订做符合考生的个性化口语备考答案。

正课、专辅交替进行;精讲四科词汇，配有真题例句， 专辅督促检查;迅速掌握雅思高频的词汇及用法。

重庆雅思培训师资

苑文

教学经验：10年

成功案例：699

讲授课程：雅思全科

教研成果：著有《IBT托福写作实战宝典》、《托福写作高分全攻略》等著作，参与编著《GRE音频词汇进阶+测试》

个人荣誉：获得高校教师资格证

个人介绍：

负责启德教育北京学校雅思、托福、SAT及学术英语产品研发;ETS认证教师;八年留学出国培训经验;曾任大学经济系管理主任，具有大学高等教师资格证

教学理念/方法：

善于启发学生从生活中发现素材，从个人兴趣中提炼解题思路，结合英式语言思维，帮助学生构建地道的英语写作习惯，有效提高学生写作成绩。

重点一：词汇

　　俗话说，巧妇难为无米之炊，词汇是写作的基础，没有一定的词汇基础是无法输出的。

　　但是词汇积累并不是每天抱着词汇书就能完成的，词汇量分积极词汇和消极词汇。

　　消极词汇是虽然平时不会主动使用、也不一定会正确拼写，但是见到就知道是什么意思的词汇，这类词汇在雅思的阅读中能起到很大帮助。

　　而积极词汇是记得更牢、在写作和口语中会主动用到的词汇。写作要求我们熟练应用这些积极词汇，积极词汇量不需要很大，重在灵活运用。

　　写作的时候，遇到同样的意思，你会几种表达方法?是一直用more and more，还是会在下一句用increasingly?

　　词汇就是写作原料，让你的文章丰富多彩。

重庆雅思学员心得

Z同学

学前成绩：6分

学后成绩：7分

　　其次就是针对考试本身来说。雅思听力考试关键在于听到关键的词汇，也就是一些人名地名等等，所以说不同于托福的听力侧重整体把握大意，无需拼写等等。在雅思听力中，拼写和一些细节很重要。这使得练托福“出身”的我在开始的时候极其不适应，我刚开始接触的时候感觉自己差不多都听懂了，但是基本上做不对题 ——真是华丽丽的悲剧啊。所以我后来请教了老师和考过雅思的朋友，了解到雅思听力的特点，开始有针对的训练自己，让自己摆脱托福对我的干扰。我联系听力用的是“点式听力法“在课上我的老师让我们用听写，我知道这种方法是最最实在的方法，但是由于我时间只有1个月左右，我实在不能做到将剑桥2-7每篇都听写下来，于是我就用的一个叫做“听点”的方法，这种方法的好处在于相对省时间，而且也很有效果。具体的操作方法就是：

　　1.先做一套题

　　2.然后对答案，看看自己错了哪些空

　　3.开始点听(开始要保证2-3遍，每一遍去补充前面漏听的点，后期熟练的视乎就一遍，发现自己错在哪里)

　　点听的时候朋友告诉我要把时间、人名、地名、重要的名词，快速的写下来。注意这时候，绝对不能暂停听力，就是要让听力放着，按照听力说出的顺序，然后自己快速写下一个个的单词，而且要尽力的拼对拼全，注意单复数这些小细节。强调一下，“点听“不能写符号或者代码等代号，因为雅思考试对于单词拼写要求很高。这样下来整个练习的稿子就好像是一个个的名词组成的“重点词汇集“需要强调的是，在点听的时候如果有可能的话，把能听到的名词都写下来，即使一个很简单的也最好写下，因为这样能够在不知不觉中提高自己对于雅思听力中名词的敏感度。我在练习的时候发现有时候错的往往是一个不起眼的小词，超级简单的那种，也是最容易忽略的。所以平时练习的时候一定要注意。

　　另外，在雅思听力考试中，很多时候是有语音语气的变化的，比如在答案点的时候往往语气加重，或者改变，这种敏感度怎么训练就是要在平时的时候多多听，可以看着原文去找答案点，然后去体会语气如何变化，虽然听上去是废话，但是语言的感觉只能考积累来提高，没有什么捷径。在练习很多后就会很轻而易举的感觉到那种语气的变化，可以说就是一种对于答案的”感觉“。