GMAT是什么意思？

GMAT是Graduate Management Admission Test（研究生管理科学入学考试）的简称。美国、英国、澳大利亚等国家的高校都采用GMAT考试成绩来评估申请入学者是否适合于在商业、经济和管理等专业的研究生阶段学习，以决定是否录取。北京GMAT辅导哪家好？

GMAT考试内容

1. 分析性写作 Analytical Writing Assessment

GMAT考试的分析性写作部分是为了直接评估你的严谨思考能力和表达观点的能力，包括一篇时长为30分钟的论证分析(Analysis of an Argument)。“论证分析”测试你对某种论证思路产生的结论进行批判性评价的能力。你在考试中分析的论证均为一般性题目，有些与商业相关，有些则涉及其他方面。然而，请注意，具体的商业知识或其他领域的知识并非完成该题的前提条件。该题仅评估你的分析性写作能力。你要基于一项给定的论证，分析论证背后的推理和假设，然后对该论证的有效性进行批判性评价。就该话题你不需要给出自己的观点。

2. 综合推理部分 Integrated Reasoning

本部分是2012年6月5日起GMAT考试新增的一个板块。它测试的是对以不同形式所呈现的多源信息进行评估的能力。30分钟的综合推理部分测试的技能是从一个覆盖全球740位商学院教授的调查问卷中总结出来的，这些能力对即将进入商学院学习的学生来说非常重要，包括：

对不同来源的各类信息进行吸收和整合，以解决富有挑战性的问题。

准确理解以图表形式呈现的数据，确定或估计概率与统计数据。

权衡取舍以及识别、评估各种结果的可能性。

将定量性数据在图表和文字模式之间进行转换。

3. 数学部分

数学部分有两类多选题型——问题求解和数据充分性判断。GMAT考试数学部分测试考生进行数理推断、解决数学问题和解读图形数据的能力。问题求解和数据充分性判断两类问题都需要有关算术、基础代数和常见几何概念的知识。

4. 语文部分

GMAT考试的语文部分包含三类多选题——阅读理解、逻辑性推理和句子改错。考试的语文部分衡量你在阅读和理解书面材料，审视推理论据，以及改正书面材料使其符合标准书面英语规范的能力。

充足的学习时间

很多考生选择在申请这一年考GMAT，其实并不是很明智的做法。

如同上文所言，GMAT考试成绩有效期为5年，因此大家完全没必要赶在申请出国留学的时候参加考试，如果决定了出国意向就应该早早开始准备起来。

如此一来既能避免和其他申请以及学业工作上的事务挤在一起相互影响，也能更加从容有余地安排复习计划。

高盈盈

教学经验：6年

讲师简介：

学术背景：长春理工大学硕士研究生，专业外国语言文学(英语);专业英语八级(65分);教育部CATTI笔译三级证书，中学高级教师资格证优秀研究生荣誉称号

校　　区：北京

个人签名：以学生为中心，因材施教，帮助学生答疑解惑。

个人荣誉：英语专业八级

CATTI笔译三级

个人介绍：

启德资深五星讲师，6年工作经验。长春理工大学硕士研究生，专业外国语言文学(英语)，属于一级学科。专业英语一次性过四、八级(65分)，有高级教师资格证书，获教育部CATTI笔译三级证书。我很热爱教育事业，热爱英语，从小就立志当一名人民教师，感觉教师是一个非常崇高的职业，教书育人。不仅要教授学生知识和掌握一门技能，更要教会他们做人做事的道理。在从事雅思教学过程中，我更是以我的专业和耐心真诚对待我的每一个学生，帮他们如何审题抓住题目主旨和拓展思路，以及变换不同的句式，让他们在较短的时间内取得进步，达成目标;同时，也教他们如何分析问题和解决问题的方法。

独创“话题归类法”，高效帮助学生打开思维，抓取分论点；两次网课，帮助学生写作从5分提升至6分；一个月内班课学生写作由5分提升至6.5分。

教学理念/方法：

因材施教，遵循从话题词汇-造句练习-框架搭建-思路拓展的写作训练体系，快速提升学生的写作能力和语言表达能力。

教研结果：

参与编写启德集团内部教材《雅思28天进步集》《雅思错题集》《2019年雅思考试研究报告》《2018年雅思考试研究报告》《2017年雅思考试研究报告》《2016年雅思考试研究报告》

Z同学

学前成绩：640分

学后成绩：730分

报读课程：GMAT突破班

学习时间：25课时

学习心得

　　阅读老师反馈：

　　Z同学之前已经考过三次，最高成绩是640，也就是Verbal做对28道，这个成绩算是中等偏上，但是学生目标是680+。1月份的考试是学生申请前最后一次机会，所以很着急，而且又遇到学期末，考试很多，结束了考试来启德上课的时候时间已经很紧张了，只有两天时间上课，阅读课一共4个小时。针对这种情况，我在上课的时候先对学生做了一个简短的测试，通过卡时间对不同题型，不同背景的题目测试后，发现学生基本功还不错，但是细节题和推理题做的很不好，另外因为是转专业学习，所以经济类，社会类题目做的不是很好。了解了学生的弱点后，先跟学生强调了细节题和推理题的技巧，特别是定位，并时刻记住做题是以文章为标准，所以所谓推理题并不需要自己推测，反复练习过后，这两种题型明显准确率提升了很多。文章方面，选取了官方指南中比较典型的经济类和社会类文章进行详细讲解，进一步强化用符号法做笔记的技巧，让学生从心里卸下做此类题目的抵触情绪。最终学生Verbal准确率提升至41道，总分也达到730，远远超过学生预期，看到学生微信报分后真心为他感到高兴，祝愿学生申请到理想的院校，实现自己的梦想。

　　逻辑老师反馈：

　　Z同学，法语专业“美男子”一枚。在经历了GMAT连考三次都徘徊在640分左右，终于在临考前两天决定要跟着老师学一下，于是便来到了启德，报了两次逻辑课，于是我们便开始了愉快的逻辑课之旅。学生情况：初次上课，通过简单地对逻辑知识点的提问和测试发现学生做逻辑题时思维混乱，没有思路与章法，做题全凭借自己的直觉;这种情况不仅正确率不高，并且还会很耗时间。针对学生的问题，课上主要是帮他理清思路，梳理了5种常见的推理链条并且给出了相应的答案方向以及2种特殊题型的易错点练习。学生刚开始时反应会有点慢，但他会有意识的去学习这种解题方法并且在做题时加以运用，再做练习题时会发现正确率和速度都提高很多。学生课下作业也完成的比较好，第二次上课时的练习主要是结合OG部分反复再强调易错点和思维盲点，加快做题速度，学生如果以这种状态去考试，那么verbal部分肯定会提分。果不其然，学生考完后就微信“报喜”，分数达到了730，至此半年的GMAT征战之路也在启德画上了圆满的句号。

北京GMAT培训班学校介绍

启德考培是知名国际教育机构——启德教育旗下的出国考试培训品牌，截止目前在全国有18家分校，38个旗舰校区，在美国纽约、波士顿、澳大利亚悉尼及中国上海设有研发中心，教研核心团队则由教学经验丰富的教师及毕业于世界百强名校的精英组成，启德考培开设的IELTS、TOEFL、ACT、SAT、GMAT、GRE、AE等出国语言考试课程，采用线上线下混合式教学方式，配合总斥资1500万美元研发的高效学习系统Prepsmith TM，为考生提供用更少时间，提高更多分数的高效学习课程。

启德考培经过多年发展，以布鲁姆教育目标分类系统和支架体系为理念配合SA教服团队个性化监督跟进，效果保障，已经逐步展现出了国际化教学的风格，以提高学生英语语言和应试技巧双重能力为己任，帮助学生更好的衔接国外初中、高中、本科以及研究生的学术型课程，用更英美化的教学思维帮助学生无缝衔接海外求学生活。2016年启德考培全面实现了学员和家长双通道的“看得见的进步，放在心的服务”，希望帮助更多莘莘学子圆梦海外知名大学，成就更好人生轨迹。