GMAT：

研究生管理科学入学考试，目前已经被广泛地用做工商管理硕士的入学考试。

美国、英国、澳大利亚等国家的高校都采用GMAT考试成绩来评估申请入学者是否适合于在商业、经济和管理等专业的研究生阶段学习，以决定是否录取。北京GMAT培训哪便宜？

词根词缀记忆法

这是公认最科学的办法，可以同时记住意思和拼写。但是可能初期阶段花费的时间会比较多，因为你需要去记住一些词根和词缀。然后结合GMAT精选词汇，把每个词汇的词根词缀提出来，从而来记忆单词。

音标记忆法

比较常用的办法，但是有一个缺点就是能记住拼写，但是意思就稍微困难些。这个办法首先就是你要知道这个单词的发音是怎样的，用音标来拼出来，然后根据读音来拼写出单词。

举个例子：

develop这个单词比较典型，前面两个字母可以连在一起（de），中间两个可以放在一起记忆（ve），最后三个单词可以放在一起记（lop），组合到一块就是这个单词啦，有没有很简单啦！

郭方舟

北京分校实力教师

教学经验：5年

讲师简介：

学术背景：北京航空航天大学语言学硕士

校　　区：北京

个人签名：风趣幽默，专业严谨;授课由浅入深，对待学生极具责任感和耐。

个人介绍：

多年教龄，年平均教学课时1200H，曾任北京四中SAT团培老师，多次赴香港带团全程负责学生SAT考试。英语基础扎实，口语流利地道，讲解生动有趣，学生学习效率很高。强调个性化教学和批判性思维的培养，善于引导学生进行思考，使其在今后的英语学习中能够举一反三，更加如鱼得水。

提倡结构阅读法，重视句间逻辑关系，帮助学生快速提高阅读能力；教学经验丰富，思路清晰，强调个性化教学和批判性思维的培养，高分提分明显；曾任北京四中SAT团培老师，多次赴香港带团全程负责学生SAT考试，SAT阅读高分350以上的学生占50%； GRE学生一期强化verbal课平均提分10分，多名学生成功申请到UC伯克利、康奈尔、约翰霍普金斯等名校；3节课学生ACT阅读提分到34；多名SSAT学生成绩2200以上。

教学理念/方法：

强调个性化教学和批判性思维的培养，善于引导学生进行思考，使其在今后的英语学习中能够举一反三，更加如鱼得水。

教研结果：

参与编写启德集团内部教材《SAT28天阅读》《SAT28天写作》《新SAT核心词汇14天》 》《GRE高频词汇进阶+测试》 《SSAT高分备考指南》《ACT词汇进阶》《SAT2019学术报告》

Z同学

学前成绩：325分

学后成绩：580分

报读课程：GMAT突破班

学习时间：1个月

学习心得

　　填空

　　Z同学是一个非常勤奋上进的学生，来上课的时候已经背完了要你命3000的所有单词，尤其是对于一些难词记得很清楚，这既是一个优势，也同时带来了一些问题，主要是两个方面：一个问题是单词只记得中文意思，而有些中文意思翻译的并不是很恰当，所以做题过程中会产生一些错误，针对这个问题，所有词汇都背英文解释太浪费时间也没有必要，所以建议做题出现错误时查询英文解释;另一方面，他会忽略逻辑关系，这个对于得高分是一大障碍，上课过程中给学生把所有逻辑关系都总结了一遍，他填空部分的准确率就基本一致保持80%左右了。

　　阅读

　　阅读是Z同学的一个弱项，他自己之前也做了一些题，但是完全没有方法，就是单纯的读文章，理解全篇意思，然后做题，理解的好题就能作对，题材不熟悉就基本都做错，遇到逻辑题更是完全不知道怎么做。Z同学要毕业了，所以要写论文什么的，时间也比较少，考试前只有三次课，任务很重，如果按照正常上课节奏的话，肯定讲不完，所以上课的时候让学生做真题，然后讲题的过程中讲遇到的每一种题型，这样三套题过后主要的题型都已经讲完了。读文章方面，重点介绍了详略的读法，而且训练学生长文章和短文章不同的读法和侧重点，短时间内极大的提升了学生阅读水平，Verbal也取得了155的好分数。

　　数学

　　Z同学是大四在校学生，理科基础不错。对GRE总分的需求也比较高，但对于GRE数学的考察侧重点不是很清楚。gre数学考察的知识点虽然不难，但是属于较早以前的知识范畴了，大部分学生都有些遗忘了。因此课上主要帮助学生理清楚数学部分考察的具体知识点和常见的考察形式。通过对应知识点的练习，给学生渗透解题策略和把握出题意图的方法。要求学生做题时不能仅停留在做题层面。同时将有关考试的注意事项在做题的过程中给Z同学一一点明。作业方面首先给了学生分知识点的对应练习，随后布置了难度较高的拔高题目。学生因为自己的理科背景会有一些小自负，因此考前给他安排了一些模考，并专门组合了一套新的难度较大的题目给学生测试。学生还是会出现错题，但客观地说孩子已经具有冲击数学满分的能力，关键看考试时是否能稳住，不浮躁。庆幸的是Z同学考试时发挥很不错，直接完成了数学满分的目标。

　　学习顾问

　　学生Z同学，GRE首考325，数学170满分，Z同学是个很有主见的学生，自主学习的能力也比较强，能按部就班的跟紧老师的步子走，除了老师上课的作业外，每天做1小时数学题给我打卡，在单词方面也很认真去背诵，每次我给他检测的正确率都很高，学生备考时间只有一个月，所以自身压力也很大，我要求他在考前两周的时间内，每两天做一套模考题，既能达到多练习的效果也能更加熟悉考试题型、时间，并且保持一个持续做题的热度，这样真正上考场的时候也不会觉得非常紧张，发挥出自身的水平，最终取得理想的成绩。

北京GMAT培训班学校介绍

启德考培是知名国际教育机构——启德教育旗下的出国考试培训品牌，截止目前在全国有18家分校，38个旗舰校区，在美国纽约、波士顿、澳大利亚悉尼及中国上海设有研发中心，教研核心团队则由教学经验丰富的教师及毕业于世界百强名校的精英组成，启德考培开设的IELTS、TOEFL、ACT、SAT、GMAT、GRE、AE等出国语言考试课程，采用线上线下混合式教学方式，配合总斥资1500万美元研发的高效学习系统Prepsmith TM，为考生提供用更少时间，提高更多分数的高效学习课程。

启德考培经过多年发展，以布鲁姆教育目标分类系统和支架体系为理念配合SA教服团队个性化监督跟进，效果保障，已经逐步展现出了国际化教学的风格，以提高学生英语语言和应试技巧双重能力为己任，帮助学生更好的衔接国外初中、高中、本科以及研究生的学术型课程，用更英美化的教学思维帮助学生无缝衔接海外求学生活。2016年启德考培全面实现了学员和家长双通道的“看得见的进步，放在心的服务”，希望帮助更多莘莘学子圆梦海外知名大学，成就更好人生轨迹。