SAT与ACT的区别

和SAT不同，ACT考试更像一种学科考试，它更强调考生对课程知识的掌握，同时也考虑到了对考生独立思考和判断能力的。从时间上看，ACT考试比SAT紧张；从难度上看，ACT考试比SAT更容易一些，尤其对中国的考生来说，选择ACT考试可能更容易在短期内获得相对满意的成绩。重庆哪里有培训sat暑假班？

重庆act培训课程

ACT周末名师高分托管班

教学目标：达到ACT32分以上

班级人数：8-10人

课程阶段：32分

招生对象：

考过ACT成绩在27-30分上下，或没有考过ACT入学模考成绩在30分上下

基础很好，需要进行ACT考试所需的快速解题，冲高分的技巧及策略培训的学生

ACT目标分数在30-32分以上的学生

备考时间充足(2-3个月)，但是需要严格管理的学生

课程特色：

运用结构阅读法快速理解文章

运用快速排查法快速且准确地解构英语题型，秒杀英语题目

剖析高分作文样文，运用高级作题方法一招制胜读写

进一步深入掌握科学方法论和数学思维，轻松定位，快速突击理科满分

教学内容：

重庆act培训师资

李罗鸣

教学经验：10年

成功案例：152

讲授课程：SAT阅读/托福写作/托福口语

教研成果：翻译了系列小说如：《世界经典探案集》、《莫格街谋杀案》及Ray Bradbury的短篇科幻小说

在深入了解学生的学习和生活状况后对学生循循善诱，平易近人;注意启发和调动学生的积极性，课堂气氛较为活跃。

学术背景：华东师范大学古典文学硕士毕业

个人介绍：

华东师范大学古典文学硕士毕业，英语专业八级，雅思7.5分，托福111分，高中英语教师资格证。10多年来以来一直坚持在国际考试教学一线深耕细作，有丰富的课程设计、教材编写、一线教学经验，在语言教学方面具有深厚底蕴，能快速帮助学生理解考试的本质要求和符合要求的逻辑方法。擅长雅思阅读、写作、口语，托福写作、口语，SAT阅读，GMAT语文。授课思路清晰，教学严谨。尤其善于发掘学生潜力，能在学生现有的语法词汇基础之下让学生得到提高，同时创造出过众多高分学员。如某黄同学经过2个月培训，口语从5.5提高到7.5。教学中注重实用和以人为本，尤其擅长结合考生的实际水平合理地渗入教学方法和目标，在学生现有水平的基础上做到成绩最佳化。

教学理念/方法：

Angela老师的教学理念可以用八个字来简要概括：以生为本，探索创新。

Angela老师常年从事北美考试读写方向的教学，以她非常擅长的托福写作为例。在多年的教学当中，很多学生写不好托福作文原因各异，有缺点也有长处。有的能写出不错的句子，但缺乏练习所以不能连贯地写出漂亮的文章。有的是思路开阔，却因词汇量不够而无法表达。有的在老师的协助下可以写得妙笔生花，但自己写起来却思路狭窄甚至不知如何下笔。

ACT阅读如何提高？

　　阅读方法：做好笔记

　　1.这里给大家几个标记文章的小建议

　　在标记文章上，有两个重要的原则：

　　第一，标记的内容必须有显著的特征，看到不用思考就能划下来。

　　第二，一定是我们读完题干定位时通常用到的线索。

　　符合上面这两条原则的内容其实不难想，基本有以下几个：

　　人名;地名;年代;时间;特殊名词;斜体字书名;引号内的句子或短语。

　　还有两点也需要注意：

　　1、敏感词/态度词也要标记出，即文中出现的比较极端的单词或者是表达情感态度的词。比如：most, first, last, unlimited, only, sole, unique, exclusive, comparative degree…ACT阅读干扰选项的特点之一就是极端，所以如果文中从来没有出现(没有记号标记出来)，那么我们就很容易把错误选项排除掉。

　　2、文中列举的内容标记，因为这一部分通常会作为考点在取非题(即Not/Except类题)中出现。我们提前作出标记，会在定位时减少大量的时间。

G同学

学前成绩：26分

学后成绩：35分

　　刚刚跟托福分手，ACT就强硬的介入了我的生活。当时我在家跟我爹研究了好长时间一套ACT搞到26分，当吃除了恐惧抵触就没别的了。启德老师对我说“跟我学，保证30分以上”，我又重新感觉世界充满了爱。

　　事实的确如此。数学和科推36的好成绩多亏了科学推理老师的好方法。数学虽简单，但像矩阵，行列式这样的不被注意的知识点高中接触不到，如果不认真听过一遍，考试遇到必定会乱了手脚。科学推理老师把这些零碎的难点都悉心地摘出来，用很短的时间给大家讲得明明白白，于是在备考数学的路上我节省了不少力气。再来谈谈科学推理。

　　再来说说文章改错部分。ACT注重看似很基本但却真正反映一个语言学习者对语法掌握程度的东西。比如说逗号的使用啦，连词的使用啦，都是很微妙很考验语法能力的点。语法老师讲课非常系统，可以轻易在脑中形成连贯的有逻辑的知识体系。而且老师还有很多判断题型的小窍门，经验多多，考场中非常实用。有李晓庆老师对考试题型的完美掌控，还有冲分班疯狂地刷题，我的文改提高很快。

　　然后就是我惨淡的阅读了，阅读老师教给我们抓重点，扫读关键句的技巧后，我的速度明显快了，3篇再也不是问题。再有就是关于提高阅读能力。阅读老师不仅传授经验技巧，更鼓励我们背单词，强迫自己快快地读。技巧与能力并重最终才能提高阅读分数。在冲分班期间我把厚厚的ACT单词书背了3、4遍，感觉能力提高了好多。这要感谢阅读老师给大家出单词测试，还有助教老师风雨无阻每天按时来考我们。而且在冲分班和小伙伴们一起背单词都觉得不那么苦了，同桌的妹子还说我绝对是爱上背单词了。

重庆启德考培教育学校经过多年发展，以布鲁姆教育目标分类系统和支架体系为理念配合SA教服团队个性化监督跟进，效果保障，已经逐步展现出了国际化教学的风格，以提高学生英语语言和应试技巧双重能力为己任，帮助学生更好的衔接国外初中、高中、本科以及研究生的学术型课程，用更英美化的教学思维帮助学生无缝衔接海外求学生活。2016年启德考培全面实现了学员和家长双通道的“看得见的进步，放在心的服务”，希望帮助更多莘莘学子圆梦海外知名大学，成就更好人生轨迹。