全称“American College Testing”，中文名称为“美国大学入学考试”。它是美国大学本科的入学条件之一，也是奖学金发放的重要依据之一，由ACT INC主办。

ACT考试包括五个部分：英语、数学、阅读、科学、以及作文（选考）。ACT考试是美国唯一包括科学科目的大学入学考试。每一道ACT考题都经历了12个步骤的研发和命题过程，确保测量的准确性和可靠性。重庆act培训哪儿好？

ACT基础+强化

教学目标：达到ACT26分

班级人数：3-6人

课程阶段：26分

招生对象：

未接触过ACT的学员

学习过托福Intermediate或Advanced的学员

词汇量7000-10000左右,ACT19-26水平

课程特色：

基于考试知识图谱及技能切片的标准化大纲及教学内容

线上线下混合学习体验

专业线上系统Prepsmith支持

教学内容：

重庆act培训师资

李绮莉

教学经验：6年

成功案例：58

讲授课程：雅思口语、ACT科学

教研成果：与雷丁大学导师Treffers-Daller教授合作研究，论文《Assessing incidental learning of collocations in Chinese u

英国雷丁大学英国教育专业硕士，启德考培广州分校ACT教师。

学术背景：华南师范大学（本科，心理学），英国雷丁大学（硕士，英语教育，优秀毕业生）

个人荣誉：2019年启德考培教师风采大赛王者荣耀奖

个人介绍：

广州土著，长于西关，现居番禺。喜爱英伦，倾心阅读，歌唱轻狂。外柔内刚，涉猎广泛，广结人缘。求知不断，冲关突破，追求蜕变。注重与学生的互动沟通，思路严谨，知识点讲解深入浅出，擅长与学生建立良好的教学关系，洞悉学生的学习症结，更好地“对症下药”。

教学理念/方法：

注重与学生的互动沟通，思路严谨，知识点讲解深入浅出，擅长与学生建立良好的教学关系，洞悉学生的学习症结，更好地“对症下药”。

ACT阅读如何提高？

　　阅读方法：做好笔记

　　1.这里给大家几个标记文章的小建议

　　在标记文章上，有两个重要的原则：

　　第一，标记的内容必须有显著的特征，看到不用思考就能划下来。

　　第二，一定是我们读完题干定位时通常用到的线索。

　　符合上面这两条原则的内容其实不难想，基本有以下几个：

　　人名;地名;年代;时间;特殊名词;斜体字书名;引号内的句子或短语。

　　还有两点也需要注意：

　　1、敏感词/态度词也要标记出，即文中出现的比较极端的单词或者是表达情感态度的词。比如：most, first, last, unlimited, only, sole, unique, exclusive, comparative degree…ACT阅读干扰选项的特点之一就是极端，所以如果文中从来没有出现(没有记号标记出来)，那么我们就很容易把错误选项排除掉。

　　2、文中列举的内容标记，因为这一部分通常会作为考点在取非题(即Not/Except类题)中出现。我们提前作出标记，会在定位时减少大量的时间。

Y同学

学前成绩：21分

学后成绩：32分

　　我开始到启徳补习ACT的时候，是很绝望的，当时只有26分，而且自己刷了大半年了，也没有特别大的进步。启徳老师根据我的水平给我制定了学习规划，帮助我最终得到了满意的分数。

　　1. 英语。英语通过刷题是一定能够提升的。在刷题的过程中，一定要不断总结错题，抓住自己薄弱的知识点进行更多的练习。在做题的时候，也要注意时间，毕竟在ACT考试中，时间很关键。我一般做题做的很快，所以最后还会有一点时间回去检查。

　　2. 数学。这个部分就不多说了，掌握一些生僻单词就可以了。

　　3. 阅读。开始我对阅读是很绝望的，因为做不完，并且错误率很高。Sophie教给了我一些阅读文章和做题方法，帮助我节省了一些做题的时间。结合方法刷题，对提升分数有更好的效果。如果时间不够做不完，最后一定要猜，说不定能够得几分。

　　4. 科学。这里首先要感谢Charles，给我补充梳理科学的知识点并且演练，这对我科学部分提分有很大的帮助。科学部分很多看图的题，做这种题的时候一定要细心，不要再容易得分的地方丢分。对于文字很多的题，用最快的时间刷理清楚逻辑关系和重要信息，一般都不会丢分。

重庆启德考培教育学校经过多年发展，以布鲁姆教育目标分类系统和支架体系为理念配合SA教服团队个性化监督跟进，效果保障，已经逐步展现出了国际化教学的风格，以提高学生英语语言和应试技巧双重能力为己任，帮助学生更好的衔接国外初中、高中、本科以及研究生的学术型课程，用更英美化的教学思维帮助学生无缝衔接海外求学生活。2016年启德考培全面实现了学员和家长双通道的“看得见的进步，放在心的服务”，希望帮助更多莘莘学子圆梦海外知名大学，成就更好人生轨迹。