ACT考什么？

ACT考试共由4部分组成：英语、数学、阅读、科学，全部为选择题，共215道。总分36分，考试时间共175分钟。作文部分选考独立算分。

英语测试：旨在测量考生书面英语的理解与分析能力；

数学测试：旨在测量考生定量推理能力；

阅读测试：旨在测量考生理解、分析、评价性推理和解决问题能力，内容涵盖自然科学、社会科学、人文科学甚至文学和艺术；

科学推理：旨在测量考生运用图表、表格和研究总结等方式处理科学概念的能力。重庆act辅导哪家好？

ACT基础+强化

教学目标：达到ACT26分

班级人数：3-6人

课程阶段：26分

招生对象：

未接触过ACT的学员

学习过托福Intermediate或Advanced的学员

词汇量7000-10000左右,ACT19-26水平

课程特色：

基于考试知识图谱及技能切片的标准化大纲及教学内容

线上线下混合学习体验

专业线上系统Prepsmith支持

教学内容：

重庆act培训师资

李罗鸣

教学经验：10年

成功案例：152

讲授课程：SAT阅读/托福写作/托福口语

教研成果：翻译了系列小说如：《世界经典探案集》、《莫格街谋杀案》及Ray Bradbury的短篇科幻小说

在深入了解学生的学习和生活状况后对学生循循善诱，平易近人;注意启发和调动学生的积极性，课堂气氛较为活跃。

学术背景：华东师范大学古典文学硕士毕业

个人介绍：

华东师范大学古典文学硕士毕业，英语专业八级，雅思7.5分，托福111分，高中英语教师资格证。10多年来以来一直坚持在国际考试教学一线深耕细作，有丰富的课程设计、教材编写、一线教学经验，在语言教学方面具有深厚底蕴，能快速帮助学生理解考试的本质要求和符合要求的逻辑方法。擅长雅思阅读、写作、口语，托福写作、口语，SAT阅读，GMAT语文。授课思路清晰，教学严谨。尤其善于发掘学生潜力，能在学生现有的语法词汇基础之下让学生得到提高，同时创造出过众多高分学员。如某黄同学经过2个月培训，口语从5.5提高到7.5。教学中注重实用和以人为本，尤其擅长结合考生的实际水平合理地渗入教学方法和目标，在学生现有水平的基础上做到成绩最佳化。

教学理念/方法：

Angela老师的教学理念可以用八个字来简要概括：以生为本，探索创新。

Angela老师常年从事北美考试读写方向的教学，以她非常擅长的托福写作为例。在多年的教学当中，很多学生写不好托福作文原因各异，有缺点也有长处。有的能写出不错的句子，但缺乏练习所以不能连贯地写出漂亮的文章。有的是思路开阔，却因词汇量不够而无法表达。有的在老师的协助下可以写得妙笔生花，但自己写起来却思路狭窄甚至不知如何下笔。

ACT阅读如何提高？

　　阅读方法：做好笔记

　　1、小贴士

　　(1)次要逻辑的识别：让步(of course)与指代 (this);

　　(2)平行结构：文章中，词的平行，句的排比，通常是排除题(except)考点;

　　(3)特殊符号的应用：共计八种;

　　(4)文章略读： 具体实验过程，可略读;重点看实验目的和实验结果;小说中大段的风景描写、外貌描写、动作描写可略读;重点看人物情感;

　　2、文章阅读总结

　　(1)主线定位先于细节定位;

　　(2)文章中，四大名词，三大逻辑集中出现的章节，通常是考点，尤其是定位点;

　　(3)40个题目中，通常有2-3题无明显定位词，依靠印象或主线定位来做;

G同学

学前成绩：26分

学后成绩：35分

　　刚刚跟托福分手，ACT就强硬的介入了我的生活。当时我在家跟我爹研究了好长时间一套ACT搞到26分，当吃除了恐惧抵触就没别的了。启德老师对我说“跟我学，保证30分以上”，我又重新感觉世界充满了爱。

　　事实的确如此。数学和科推36的好成绩多亏了科学推理老师的好方法。数学虽简单，但像矩阵，行列式这样的不被注意的知识点高中接触不到，如果不认真听过一遍，考试遇到必定会乱了手脚。科学推理老师把这些零碎的难点都悉心地摘出来，用很短的时间给大家讲得明明白白，于是在备考数学的路上我节省了不少力气。再来谈谈科学推理。

　　再来说说文章改错部分。ACT注重看似很基本但却真正反映一个语言学习者对语法掌握程度的东西。比如说逗号的使用啦，连词的使用啦，都是很微妙很考验语法能力的点。语法老师讲课非常系统，可以轻易在脑中形成连贯的有逻辑的知识体系。而且老师还有很多判断题型的小窍门，经验多多，考场中非常实用。有李晓庆老师对考试题型的完美掌控，还有冲分班疯狂地刷题，我的文改提高很快。

　　然后就是我惨淡的阅读了，阅读老师教给我们抓重点，扫读关键句的技巧后，我的速度明显快了，3篇再也不是问题。再有就是关于提高阅读能力。阅读老师不仅传授经验技巧，更鼓励我们背单词，强迫自己快快地读。技巧与能力并重最终才能提高阅读分数。在冲分班期间我把厚厚的ACT单词书背了3、4遍，感觉能力提高了好多。这要感谢阅读老师给大家出单词测试，还有助教老师风雨无阻每天按时来考我们。而且在冲分班和小伙伴们一起背单词都觉得不那么苦了，同桌的妹子还说我绝对是爱上背单词了。