成都sat哪的培训好?
发布时间:2019-08-03 成都启德教育培训学校 访问 : 111SAT基础班
教学目标:达到SAT1200分以上时
班级人数:3-6人
课程阶段:1200分、基础
招生对象:
SAT入学模考成绩在1000分上下,SAT目标分数在1200分左右的学生,理科较强的学生
基础较弱,需要进行SAT考试所需的基本阅读理解能力,与句子结构相关的基础语法和简单数学思维训练的学生
课程特色:
多种方法讲解和练习SAT阅读理解,通过强化练习,让学生在阅读理解和速度上有一个短期的突破
熟练掌握SAT语法基本原则,一改碎片式的语法教学,让学生对语法有一个全面的认识从而突破题目
理解SAT数学方法论与数学思维,让学生学会数据分析和信息图表处理的基本方法,从而有的放矢地解题
教学内容:
1.基础阅读 生词规避;长难句;句子作用及段落作用; 文章主旨;议论文;小说; 题型讲解之词汇题; 题型讲解之主旨题; 题型讲解之细节题; 题型讲解之图表题; 综合练习:套题讲解与解析; | 2.基础语法 句子结构---划分句子结构; 句子结构---快速排查法; 标点;主谓一致;代词指代; 动词时态与语态; 修饰---定语,状语,同位语,插入语; 修饰---非谓语动词,介词短语; 从句---五种从句考点; 平行结构;比较结构; 语法语义层检验。 |
成都sat培训师资
张远
教学经验:多年
成功案例:52
讲授课程:SAT /ACT/IB/AP/A-Level
教研成果:曾作为美国代表团成员参加2012年联合国应对气候变化大会,并作为青年非政府组织(YOUNGO)推选的十六名世界青年代表之一,参与联合国秘书长潘基文与各国能源部长的圆桌会谈。
个人介绍:
美国圣路易斯华盛顿大学(Washington University in St. Louis)能源、环境与化学工程硕士,北京大学经济学硕士。曾任英国BP石油公司碳排放工程师;现供职于中国石化,任高级投资经理。
曾作为美国代表团成员参加2012年联合国应对气候变化大会,并作为青年非政府组织(YOUNGO)推选的十六名世界青年代表之一,参与联合国秘书长潘基文与各国能源部长的圆桌会谈。
教学理念/方法:
对于教学主张循循善诱,引导学生突破自我
模拟考试阶段
考生在考试临近时选一定量的新题来检验第一步和第二步学习效果,并用模拟考试的方式来规范考试的节奏。
这一步也非常重要,因为通过这一步我们要查缺补漏,同时对第二步总结的某些原则进行微调,同时针对自己的弱点建立错题本,规避自己的缺点。
在这一阶段,考生可以针对自己的弱项,比如某些 考生对历史类的文章不是很想读,那么你可以做一个专题总结,并在Barron或者 Princeton的练习题中来检验你总结的结果。
成都sat学员心得
M同学
学前成绩:90分
学后成绩:115分
首先非常感谢Y老师,她是一位非常负责任,认真的老师,教给了我很多实用的方法,对我帮助非常大。
我觉得语法首先是要掌握语法知识。
其一,要结合例句、语境、语义去理解,语法中有需要记忆的地方,但切忌死记硬背,否则只会事半功倍。每一个语法现象都有其道理,都在适当的语境中加以体现,离开了句意语境,时态、语态的存在都苍白。而且一定要结合例句,若学不能致用则只是纸上谈兵,毫无用武之地。大量的例句还可以培养语感,语感并非什么神乎其神的东西,就靠多读。所谓读书百遍,其义自见。
其二,积累一定知识之后,要把知识点落实到考试中,要敏感。SAT常考点其实蛮固定,先按类别做题,学习完一个知识点便去做相应知识点的题目,梅老师就是这样带我们的,这样就培养起了对相应考点的敏感度。不然拿到题目六神无主不知从何下手。最后做综合题目,一开始的时候,脑子要清晰,要心中明了要从哪些方面挑错或改错,一开始速度会比较慢,不过这是个非常重要的过程,一开始若急功急利,没有打扎实,后来一定会有吃亏的时候。所以一定要有一个细磕的过程。才能达到质变。对于我而言,OG上的题目我都认真分析过每一个选项,这是哪个考点,尤其是错为什么错,对为什么对。
再就是练习。
对于语法,大量的练习是非常有用,且定能有所成效的。没有捷径,就是做题。我是啃完OG之后,用真题做大量的练习,那个时候就每次卡时间,不会再深究的那么细了,就是以考试的状态在做题了。但是有了之前的积累,每次做题我都能清晰的获得肯定和发现不足,然后查缺补漏,良性循环。
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