北京零基础ACT速成班
发布时间:2019-08-03 北京启德教育 访问 : 102北京ACT培训班---ACT突破班
? 教学目标:达到ACT30分
? 上课周期:8
? 班级人数:3-6人
? 上课时间:每月循环开班
? 课程阶段:30分
? 授课科目:写作、阅读、数学、英语、科学
做题时是通读全文,还是可以跳着读?做题步骤是怎样的?
语法考试是以篇章改错的形式呈现,所以通读全文是必要的,但并不是整篇文章都逐字逐句读下来,而是有重点有层次的阅读的。若是想了解文章主旨大意,那只需要看文章title 和每段的首尾句即可。
但鉴于每段都有语法规则题和语篇理解题的考察,所以我们必须重点看划线部分所在的单句。对于只出现选项的划线部分的题,通常先分析句法结构,再对比选项的不同去判断考点,比如动词的缺失和多余,修饰语和修饰对象的位置等问题都可通过分析句法结构搞定;对于有题干要求的题,则先读题干要求,再根据要求来通读上下句语义,最后去找相对应的选项。
崔红霞
教学经验:6年
讲师简介:
? 学术背景:西南财经大学;英语专业八级,曾在外企担任高管翻译
? 校 区:北京
? 个人签名:亲切随和,注重学生的上课体验和感受
? 个人荣誉:教育部CATTI笔译三级证书
英语专业八级
高中英语教师资格证书
个人介绍:
毕业于中国四大著名财经学府,本该像那些闪光的校友们在金融财经业乘风破浪,却机缘巧合投身于英语教育行业,圆了自己许久以来藏在心中的教学梦。热爱培训及教育行业,在工作中与启德,与同事,与学生,像知己,像兄弟,像姊妹,一起欢笑,一起成长。上课认真负责,有耐心,简单易懂,深受广大学生的认可与信任。
教学中坚持以学生个人的基础与需求为主,因材施教;分阶段教学,首先培养学生对语法和词汇的整体把控能力,然后从大框架中进一步填充语法和词汇的枝节末叶,逐步帮助学生树立起一套具有完整体系的语法和词汇“知识树”,全面了解中英文语言的相同与差异之处,让学习语法和词汇更加有体系更加有趣;授课中就每个学生自身的语法和词汇问题进行辨别指出,在更短的时间内掌握到核心语法和词汇知识,为学生后面的雅思课程学习打下坚实的基础。
教学理念/方法:
独创“两步分析长难句”方法,让学生能够一眼分清句子主干,读懂一个长难句
教研结果:
参与编写启德集团内部教材《雅思28天进步集》《雅思错题集》
W同学
? 学前成绩:24分
? 学后成绩:30分
? 报读课程:ACT强化30+分班
学习心得
总结这几个月的ACT学习,我自己总结了几个小TIPs希望跟大家分享一下:
1、规定时间做练习
这个是最重要的一点,因为对于大部分的同学来说,ACT考试,尤其是阅读部分的时间总是会不够用。这就需要我们平时练习也要多注意训练速度。练速度,用真题。比如说阅读35分钟,有4篇文章,陈翔宇就训练自己争取将每一篇的速度控制在8分钟之内。开始可以一篇一篇的练,速度跟上了,就按照考试的模式,4篇4篇的练,先求质量,再求速度。
2、单词量要求不大
SAT侧重于学术类别,有一些学术类的不常见词汇。ACT的词汇相较之SAT简单一点,它更侧重于逻辑推理,所以在对于单词量上面,ACT的要求会低一点。
3、划出经典长难句
做阅读时,是根据题目中的关键信息或者行号回原文定位,定位的内容一般是一个长难句,只有在读懂了这个长难句之后才能把题目做出来,在平时的复习中每读完一篇文章,可以划出对解题有帮助的长难句,进行句子结构的划分,每天划分5—10句长难句,这样长期坚持下来,阅读长难句的能力会有一定的提升。
4、难题可以先跳过
对于ACT考试,做错题是不扣分的,有的时候碰到难题实在做不出,可以先空过去。
5、题海战术要不得
虽然题海战术很管用,但是不能盲目的做题,找到合适的方法,带着方法的题海战术才可以达到目的。
以上几个小建议就是我在备考的过程中总结出来的,希望能给大家一些帮助。
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