托福作为一门语言类考试，本身就具有代表考生英语水平的作用，甚至可以说是考生英语能力的证明。一般人是英语过四六级，托福比四六级更有说服力，是一个亮点，如果不出国考个托福，那就可以在国内找个外企的工作了。现在有些企业招工如果你有良好的托福成绩和参加考试的经历，就比较有竞争力，如果分数还行，那就更有机会了。托福哪里好？来深圳启德教育学校。

托福80分强化班

教学目标：短期突破托福80分以上

班级人数：8-10人,12-20人

授课科目：口语、写作、听力、阅读

招生对象：

参加过考试 成绩60分以上；

基础不错，希望系统了解考试，并掌握；

基本题型的解题方法并提高英语应用能力的考生；

通过大学4级考试的学生；

希望进一步提升英语听说读写能力的学生。

课程特色：

以科目为立足点，以考点为突破点，实现快速提分课上讲解技巧课下练习方法，双向进行，短时高效出成绩；

以提分为出发点，以学术能力为落脚点，一举两得实现长期学术能力的突破。

教学内容：

阅读：概述及长难句破解第一步，拆解简单句的长难句;长难句破解第二步，拆解有从句的长难句;

听力：概述及特殊语音现象的听出、长难句的听出;

口语：概述及语音语调的讲解、练习和纠正;

写作：综合写作阅读文章、听力文章的结构和考点分析。

作息安排：

闻鸡起舞课程表，每天8小时规律式作息，全天备考，浸入式提升。

钟文

教学经验：多年

成功案例：78

讲授课程：托福阅读、托福写作、SAT、ACT及GMAT阅读

教研成果：参与法国普罗旺斯大学语言习得研究项目

个人介绍：

参与法国普罗旺斯大学语言习得研究项目；现任启德教育长沙考培TOEFL部主管，主教 TOEFL 阅读、写作SAT及GMAT阅读。因材施教，有效帮助学生短期内在阅读能力与阅读方法同时获得提高。

教学理念/方法：

因材施教，能有效帮助学生短期内在阅读能力与阅读方法同时获得提高。

托福听力复习关键技巧

1、坚持以真题为材料练习。

在托福听力备考过程中，考生要充分了分和熟悉托福听力真题，再还没有掌握真题之前最好不要接触课外学习资料，比如说VOA、FRIENDS等资料，特别像是疯狂英语之类的。如果你能听懂这些，那么你的英语水平就非常不一般了，面对托福听力应该会拿到一个不错的分数了。

2.要多背单词。

托福词汇是整个托福考试的基础，无论是托福考试的哪一个科目，你都需要掌握足够量的词汇。在托福听力考试中，特别是是名词大家一定要把真题练习中的所有名词都去背一下，因这些都将会是听力文章中长对话的重要特征，其实听懂这些往往对你猜测答案有意想不到的效果，其实一般长对话一般不会和我们常识相反的事物。

一、因果句

　　句中若有如下结构或词汇的称为因果句：

　　(1) 因果连词： because ， since ， for ， as ， therefore ， so ， consequently 等

　　(2] 表示因果的动词： cause ， result in ， originate from 等;

　　(3) 表示因果的名词： base, basis, result,consequence 等，这些因果句都是指明某两个事件之间因果关系的，尤为出题者所青陈.因为通过出题可以考查文中两个事件内在的因果关系。此种句型一般出“推断性问题”。

　　二、段落句

　　文章各段第一句 ( 段首句 ) 和末段员后一句 ( 文尾句 ) 都是十分重要的地方，往往是文章作者表达中思想，进行总结综述的地方，因此常出 (1) 主题性问题， (2) 细节性问题.和 (3) 结构性问题。

深圳托福学员

J同学

学前成绩：91分

学后成绩：102分

　　我是是在去年的时候来到启德参加托福培训的。由于我要申请2018年秋季的项目，所以备考的时间有一点紧张，在经过咨询之后，我选择了托福突破白金班。

　　在参加培训之前，我有过两次托福考试的经历，最好的成绩是91分。在完成四周的课程之后，我考出了102分的成绩。十分感谢启德的各位老师其中给予的帮助。

　　托福突破白金班的主要内容就是利用TPO真题的训练来熟悉考试，适应考试。听说读写四门课的老师都有自己一套完善的教学方法。

　　阅读老师周芳婷根据托福考试的题型，将题目分为不同的类别，按照专题的形式，讲解每种类型题目的解题方法。最令我印象深刻的是老师会将近50套TPO中所有相关的题目整理出来，做成讲义，发给我们作为课堂教材和课后作业。从这一点上，我看到了老师在备课上花费的精力。也让我十分相信老师教学的能力。此外，老师还总结了托福阅读中错误选项的设计方法，让我在阅读考试中能够更加明确辨别错误选项，提高阅读的正确率。

　　听力考试是托福考试中我比较薄弱的部分。在启德培训的过程中，倪妮老师首先讲解了托福听力的出题点，这在今后我听听力的时候起到了很大的帮助。了解了一些容易出题的地方之后，听力的笔记就不会和之前一样把听到的都记下来，也不会和之前一样杂乱无章。老师每次课后布置的作业都会贴合课堂上训练的类型。并且整理精听笔记的安排，能够让我准确了解到自己听力中的不足之处，也便于考前的复习。

　　口语部分也是我在启德培训中收获较大的部分。在自己备考的过程中，最难的部分也是口语。一是口语是多年英语学习过程中长期被忽视的部分，二是口语缺乏老师的指导以及提高的建议。在口语老师的帮助下，首先是明确了每个题目答题的套路，这就避免了在考试的时候浪费时间说了无用的话。其次每次课堂上的训练让我不再惧怕开口说英语。