长沙数学培训去哪里好一点？
2019-07-05
企业精神Enterprise spirit：教育伟业，激情人生，创造奇迹，书写传奇
教育是国家发展、民族兴旺的核心。作为一名秦学人，选择教育事业就意味着我们需要肩负起神圣的使命，就意味着我们选择了一个伟大的志向、一个充满激情的人生目标。
从事教育工作，只有充分的自我激励，充满激情的投入工作，我们才能施展理想和抱负；我们每个人的理想都和集团的追求紧密相连，只有不断的超越自我，才能创造奇迹，只有用忠诚、努力与不懈追求才能书写传奇。
学习目标：
1、对高中知识的重点难点达到高级运用级别
2、能够熟练使用课程教授的解题方法在期中期末考试中取得优异的成绩。
班级分类：高中语文、高中数学、高中英语、高中物理、高中化学、高中历史、高中地理、高中政治
根据高一课程，拔高讲解学重要知识点和较难题目，做适当的知识扩充，让学员领先与正常教学进度和难度。帮学员进一步拔高成绩，让成绩名列前茅。
师资介绍
邵文婷
教授科目：数学 辅导年级：高中 教龄：5年 教学理念：教育植根于爱，大胆去做吧！ | |
| 教学成果：3年前，我接了一个让我至今为止印象最深刻，最为之自豪的学生。我刚遇到他的时候，他的各门学习成绩都是班级垫底的，妈妈对他一度很失望，老师因为他底子太差带不起来都很不情愿接手，他表面上是一个大大咧咧的乐天派，平时是大家的开心果大家总是在成绩上开他的玩笑，他看起来都不在意。但我跟他技巧性的交流沟通后发现他其实是一个内心敏感的孩子，他其实内心很脆弱很无助但又不知从何改变，所以就是破罐子破摔混时间。这时候我想起了一句话:教育的艺术不在传授，而在鼓舞和唤醒。因此我根据自己多年的教学经验，从孩子的内心出发，首先改变他对自己消极的认知，然后鼓励他重新建立起只要肯学，在我们一起共同努力下，一定能学好的信念，于是他开始了一点一滴的进步。在他最后高考的时候，他以大爆发的姿态从刚开始的一无所知，到高考比一本分数线还多30多分的分数，这是家长和孩子做梦都没想到的事情，到现在他还一直很感谢我，觉得在他人生的重大转折点碰见邵老师真的是他的幸运！ 教学特点：教学风趣幽默，让学生在一个轻松愉快的环境下学习数学，而不会有枯燥无味度日如年的感觉，从而建立起学生的学习兴趣，正所谓知之者不如乐之者，乐之者不如好之者。懂得观察学生的表现，适时的了解学生的心态，将他们的学习状态调到最佳。不仅是他们的好老师，也可以是他们的好朋友，正所谓良师益友，帮助他们在人生的这段旅程中走的更好，更远。 教学经验：从事高中数学数年，有高级中学教师资格证，曾获得“教学能手”的称号，培养和帮助了一批又一批学生达到了自己的目标，实现了自己的梦想。 | |
我们将持续对教研教学、客户服务以及企业运营等方面开展富有意义的变革，推动集团展开全方位的创新。我们崇尚团队合作精神，倡导为事负责、跨部门无边界的协作，提倡有效沟通、快速行动。
秦学教育是创新的互联网教育科技企业，以大数据、云课堂为基础，为学校、机构、学生、家长提供学情测评、自适应学习、空中课堂、智慧课堂、在线或面授1对1、精品小班、云题库、学业规划、创新课程、自主招生、高考志愿填报等一系列“线上+线下”自由切换、高效定制的个性化教育服务。
秦学教育成立两年多以来发展速度堪称业内传奇，先后在陕西、湖南、江苏、浙江、新疆、广西、云南、山东、河南、湖北等地建立分公司，截至目前通过多种业务模式，已在全国20多个省份建设个性化学习中心200余所，累计服务数十万学生。
小学数学课程介绍
课程名称
小学数学精品课程
课程介绍
自成体系，思维创新、思维突破、能力强化和能力提高四种体系因材施教;多维调动学习法，让孩子自主找到解题方法;高斯数学，易懂、乐学！
课程特色
高思课堂教学，更看重的是学生对于知识的“得到过程"。高思的课堂在“学习过程"中有更多的追求，对学生的思维进行引导铺陈，通过“搭梯子”的方法，带着学生一步一步的分析，遇到问题时，自发的科学的去思考:解决什么问题一借助什么去解决一 找到自己无法突破的地方，通过探索、尝试和总结习得新知一 最终解决问题。
高思课堂重在孩子们参与，将重要结论的探索和发现做为高思小学科学素养课堂的亮点，教师引导学生自己总结结论。课堂上采用分组对抗、小组辩论，小游戏式随机点名等手段，保证孩子在课堂上是保有“兴奋的情绪，积极的思考以及冷静的决断”。