课程介绍

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课程名称

托福基础80分课程

课程班型

4-6人班

招生对象

高二/高三英语程度；较欠缺中高难度词汇，造成阅读/听力理解的偏差及障碍

能进行口语/写作的连贯表达，但逻辑感、条理性及组织能力都较差

词汇量在2500-3500的人群

课程目标

阅读较有深度的中长篇文章，理解较为复杂的概念；准确把握中篇听力的主要细节；多方面巩固中高级语法，尤其是各类从句及非谓语

探讨略有深度的口语话题（如全球化）；掌握书面概括文章的能力，学会借用素材来组织语句及观点；学习中级难度单词的搭配及用法

实践“完句表达法”，牢固树立完句概念，贯穿听说读写任一科目

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出国留学的因素：

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??一、出国留学更注重培养学生的积极性和兴趣。国外学校特别强调的，不是遵从家长、老师和社会的意愿让学生学习的，而是让学生跟随自己的兴趣和心愿，学校更多的责任是提供学习条件，给予发展的机会。

??二、出国留学不局限于课堂教育。国外教育的重点不仅是课堂教育的看书，而是需要经常和老师、同学以及其他人进行交流，更多的是课外的教育，让学生掌握学习的方法，而不是灌输学习的内容。

??三、在某些专业领域，出国留学能够获取的教育资源更为充足。例如科学、人工智能等领域，，能够给孩子更长足的发展空间。

??出国留学不仅能开阔孩子的眼界，接触到行色各异的人群，更能在专业领域获得更广阔的社交资源，所以稍有条件的家庭都会选择送孩子出国留学。

??但近年来，全球各国恐怖袭击事件频发，不远万里的求学之路本就充满未知，怎样选择学校成为难点，安全考虑更成为了出国留学的首要问题。

??那么，出国留学究竟需要考虑哪些安全因素呢?本文将从安全角度，为大家剖析留学准备中，您不得不知的一些事情。

??择校

??地理位置

??对于地理位置的选择，要综合考虑学校的各个方面。不能只挑大城市和繁华的城市，否则会失去很多好学校的机会。选择大城市或者周边的学校有利于毕业后的工作，在这些学校就读能获得更多的工作机会。若就读稍小的城市应注意其交通、信息通讯的便利性。

??历史沉淀

??出国留学尽量选择有悠久历史的知名学校，文化沉淀对学校的校风有着最直接的影响;人以群分，良好的学校风气能够直接地反映在对学校的教师、学生选择上。

??教育实力

??是否具备优良的教学设施，包括师资力量、历届教学成就等。

??安全管理

??是否具备齐备的安全设施，学校犯罪率是一个比较好的指标来评估校园的安全程度，出国留学人生地不熟，一定要注意安全，可考察学校实际配置，是否有校园警卫，还可以将学校是否有过大型的事故记录作为参考。通常来讲，学校里面还是很安全的，不过，不同学校对于安全的管理和重视程度略有差异，应尽量选择能够更好的保障学生安全的学校就读。

托福听力单词误区

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1.busboy≠公汽售票员

餐馆勤杂工

Eg：If you're looking for a job, we need a busboy.

如果你想找工作，我们这儿需要勤杂。

2.lover ≠爱人情人

Eg：Every Thursday she would meet her lover Leon

每周四她都会和情人利昂幽会。

3.busybody≠大忙人

爱管闲事的人

Eg：After all I've done for him, I end up being called a busybody.

我为他忙了半天，归终还说我是多管闲事。

4.dry goods ≠干货

(美)纺织品;(英)谷物

Eg:The floor was stacked high with bales of dry goods.

地板上高高地堆放着许多包纺织品。

5.heartman ≠有心人

做心脏移植手术的人

Eg：Jolly is a heartman,he can not run fast.

乔力是一个做过心脏移植手术的人，他不能快跑。

托福阅读常见词汇：

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??1 attire 衣物 clothing 衣物

??2 attribute 特征 characteristic 特点

??3 aviation 航空 navigation 航空

??4 barren贫瘠的 infertile 贫瘠的

??5 bias 偏见 prejudice 偏见

??6 bizarre 奇异的 odd 奇怪的

??7 boost 促进 raise 提高

??8 bound 限制 limit 限制