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徐州秦学教育_小学阶段孩子学习应该注意哪些问题

发布时间:2019-05-07

小学阶段对于我们来说还是很重要的的,对于我们来说我们要养成整个学生生涯里面的一些习惯,确实养成了好的习惯会让我们去受益终身的,在我们看来,小学阶段的知识虽然简单,但是对于学生们影响非却也是不可忽视的,因为这个阶段是很多习惯的养成,对于我们来说要想要改变坏习惯还是很难的,那么我们小学阶段需要养成哪些习惯呢?今天为大家整理了关于小学阶段家长一定要让孩子养成的习惯,希望能够帮助到大家!



小学阶段孩子学习最重要的3点!一定要养成的习惯!


  1.学会课前预习。


  预习,就是在上课以前明白自己想学什么,想知道什么,然后带着问题去上课。


  凡是课前预习的,上课的质量就特别高,因为带着预习的问题去上课,自己就成了课堂的主人。


  不善于进行课前预习的学生,上课是被动的接受,对所学的内容只能是一知半解,生吞活剥。


  有研究表明,每节课前预习十分钟,可以节省一个小时的复习时间。


  所以课前预习是个特别好的习惯。


  发张可以每天晚上让孩子提前预习一下第二天所学的内容。先让孩子自己看一看,然后把内容给家长说一说。所以说明天要学什么,自己已经学会了什么,还有哪些不懂的。家长不必答疑解惑,只是鼓励孩子,鼓励孩子这种主动学习的行为就可以了,让他带着问题明天去上课。



  2.上课注意力集中。


  课堂学习是学习的主要途径。抓住了课堂学习,就抓住了高效学习的命脉。


  所以上课注意力集中,认真听讲,是个特别特别重要的学习习惯。


  而上课是在学校发生的事儿,家长没法儿监督完成。家长除了跟老师沟通,了解孩子的上课情况,在家中还怎么办呢?


  家长可以采用孩子回家以后,问一问他今天课上学了什么,让他给自己讲一讲的办法,来检验孩子上课是否注意听讲了。


  低年级学习内容比较少,孩子应该当堂弄懂。


  也可以让孩子独立完成作业的形式来检验孩子上课是否注意听讲。


  如果作业完成比较快捷省事儿,那么他上课就是注意听讲了。如果作业拖拖拉拉半天弄不好,还不会做,上课肯定是没听啊。


  争取每个月都跟任课老师沟通一次,问一问孩子上课是否注意听讲,根据老师的反馈跟孩子好好谈一谈,做好提醒。



  3.学习的自我监控。


  回家后先写作业再玩儿。从低年级开始就应该养让孩子养成。


  孩子如果能自己主动的写作业,那么家长就不要提醒他。


  其实孩子能否主动写,比写的好坏更重要。家长尽量激发孩子主动学习的意识。当孩子主动了,家长要大大的表扬他。


  孩子都愿意做自己学习上的主人。有自己主动干事儿的成就感和快乐,她才会愿意去主动干事儿。孩子特别反感家长的监控和提醒,所以家长要善于观察,善于闭上嘴,多发现孩子的优点。


  如果孩子完成作业了,剩下的时间可以适当的有她自己支配,家长不要再给她安排过多的学习任务。如果家长再把他的自由时间填上,那么孩子就容易拖拖拉拉的不完成作业。


  孩子的自我监控是在家长的信任和放手下完成的。如果家长成为了监控者,那么孩子的自我监控就丧失了锻炼的机会。