赣州康语儿童智能康复中心
2025-04-12
得自闭症的孩子与其他正常孩子有什么区别：感觉认知障碍，一些自闭症儿童有明显的运动，能够保持良好的平衡感；有些自闭症儿童非常笨拙。他们的走路姿势看起来不正常，尤其是跑步时。他们笨手笨脚，双臂向前伸展，不会上下交替。自闭症儿童无法掌握需要独立完成的运动技能，如游泳和跑步。
课程详情
课程名称
启智认知
教学对象
自闭症谱系、发育迟缓等存在认知发展障碍，需要进行干预训练的2-6周岁儿童
课程模式
30分钟一对一
科学原理
应用行为分析学
课程内容
前备技能、语言理解、逻辑概念、词汇运用、句型表达、语言组织六大目标，分三个阶段训练提升儿童的命名能力、听者技能、语言组织及逻辑思维能力
课程效果
①前备技能促进学习技能②认知理解促进听者反应技能③300组词汇促进表达能力④语言理解促进社交沟通能力
课程教具
系统配套认知教具、故事绘本、蒙氏教具
自闭症要了解的内容：治疗共患病，能改变自闭症严重程度，几乎所有伴随自闭症的共患病都会对健康产生严重影响，有些甚至会比自闭症的影响更大。增加对共患病的了解可以提高自闭症人士的生活质量。如，识别相关的致病基因有利于疾病的早期检测和治疗。“我们很有必要探究情绪、抑郁以及多动问题的根源。”巴尔的摩肯尼迪克里格研究所(Kennedy Krieger Institute)自闭症互动网络(Interactive Autism Network)主任保罗·利普金(Paul Lipkin)说，“对这些神经疾病的致病根源有更深入的理解，我们才有望为他们开发更多针对性药物。”治疗共患病可以减轻自闭症的症状。例如，癫痫的早期治疗可以减少结节性硬化症儿童的认知和行为问题。解决睡眠或肠胃问题也可能会减轻自闭症孩子的情绪行为和重复行为的严重程度。
孩子有自闭症的表现
1、缺乏与他人交流或交流技巧；2、语言交流障碍；3、重复刻板行为；4、大多数智力发育落后及不均衡。
5、感觉异常、痛觉迟钝，对某些声音图像特别喜好或恐惧；6、多动、注意力分散发脾气、攻击、自伤等异常行为。
7、孤独离群，不会与人建立正常的联系；8、语言障碍十分突出；9、兴趣狭窄，强烈要求环境维持不变。
自闭症的知识点：自闭症属于智力残疾还是精神残疾？因为一些自闭症儿童同时伴有不同程度的智力问题，所以有些地方在评估归类时，也会把自闭症归为智力障碍。而且，由于在一些传统观念中，精神残疾等同于精神病，对一个人的生活、工作、婚姻都会造成非常大的影响，而智力残疾就是脑子不太好使，笨一点，相对来说影响会*-*些，所以父母更倾向于给孩子办理智力残疾人证。
康语特色
加盟扶持
总部与您共同投资
36项办校服务全面落地
市场利好
超500万待康复儿童
过千亿市场体量
国家政策
超200亿教育补贴
残疾儿童定点康复机构
行业口碑
9年累计为45000余家庭
提供专业康复咨询服务
怎么跟自闭症儿童接触：1.自卑是自闭症儿童的强大杀手。父母应该帮助孩子建立自信。孤独症儿童往往觉得自己在很多方面都不如别人，所以表扬和鼓励对孤独症儿童来说是非常重要的。成功的经历对自闭症儿童来说并不容易。因此，父母应该降低他们的标准，为他创造成功的机会，2.确保每天有固定的时间单独与孩子交流。父母可以选择在晚饭后和睡觉前与孩子交谈。把时间控制在15到20分钟内，因为这段时间孩子的注意力最集中。对话内容应以孩子喜欢的话题为准。通常，选择一些能激发孩子交流欲望的3.缺乏沟通能力是自闭症儿童最大的障碍。我们应该积极为孩子们创造交流的空间。自闭症儿童喜欢躲在角落里，不愿与他人交流，或缺乏沟通技巧。父母应该创造一切机会让孩子与周围的人接触，开阔他们的视野，丰富他们的经验,
关于康语
专注特殊儿童康复教育
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福建省康语科技有限公司（简称“康语”）成立于2010年，是国内专业解决儿童言语社交障碍的机构，主要为2-7周岁言语社交障碍的儿童及其家庭提供言语干预、社交干预等服务。康语是中国国家标准《教育服务效果评测指南》起草单位之一，也是钱厚心开音法传承者，与张苗苗、朱璟、陈旭红、刘子政、魏旭林等行业内知名专家建立紧密合作。
目前，康语的机构数量已有80家，覆盖全国40个城市，总干预面积超42000平方米，拥有康复师超3004人，日干预儿童数超4960人。康语累计服务家庭数量超72000户，有统计的康复入园（校）儿童数已逾8292人。 康语坚信，每个孩子都如同一只夜莺，终会发出嘹亮动人之音。
康语优美的上课环境
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