乌鲁木齐小孩感统失调培训

课程名称

感统课

教学对象

自闭症谱系、发育迟缓等存在感觉统合失调障碍，大、小肌肉发展不足，需要进行干预训练的2-6周岁儿童

课程模式

30分钟一对一

科学原理

脑神经神经生理学

课程内容

通 过63种感统训练器具改善儿童5大感觉失调问题，提升儿童粗大动作、精细动作、身体协调、手眼协调等身体动作技能等，促进孩子身体及大脑神经全面发展。

课程效果

①改善儿童的注意力，学习力②改善儿童感统失调问题③促进儿童大、小肌肉能力发展④提升儿童气息，促进言语发展

课程教具

63种专业感觉统合训练器材及教具

如何判断儿童感觉统合失调：1.触觉系统障碍：患有触觉系统障碍的婴儿倾向于孤僻、爱挑衅他人、害怕陌生环境、容易产生焦虑、有偏食或挑食的现象。触觉反应迟钝的儿童还表现为反应迟钝、动作缓慢、缺乏自我意识和无法保护自己。2.本体系统障碍：患有本体系统障碍的儿童容易迷路。他们玩捉迷藏、随身携带、扣扣子和使用筷子都很慢。同时也伴随着手的技能能力差，动作协调能力差，行走时容易摔倒。

孩子感统训练有什么好处？1.提高感知能力：你可以通过各种感官感知形状的特征，增强你对物体的理解，改善你对形状、颜色和纹理的反应。 2.提高学习能力：通过情感训练，给予孩子触摸、肌肉、前庭等多种刺激，提高孩子的注意力，从而提高孩子的学习能力。 3.提高协调能力：以平衡能力为目标的器械动作可以提高儿童身体的运动协调能力。 4.提高自我控制能力：情绪训练不仅是生理功能的训练，也是大脑、身体、心理的综合互动。在训练计划中，孩子们可以增强自信，稳定情绪，增强自我控制能力。