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淮安儿童自闭症康复训练班哪家好

发布时间:2025-03-19 淮安康语 访问 : 4

孤独症有什么特殊的表现?狭隘的兴趣、僵化和重复的行为,强烈要求环境保持不变,狭隘的利益。孤独症儿童可能对大多数儿童喜欢的活动或事物不感兴趣,但他们会对某些物体感兴趣,或对物体的某些部分或某些形状的物体(如圆圈)表现出非凡的兴趣,并表现出重复的刻板行为,如着迷于旋转锅盖,大多数自闭症儿童反复闻某种气味,玩开关,单调地排列玩具和积木,尤其是紧紧抓住某种东西(如绳子、瓶盖等),他们不喜欢看动画片,喜欢看天气预报或广告。他们反复听一段音乐或单调的声音。在日常生活中,他们遵循一定的方式和程序。有些孩子每天吃同样的食物,外出时走同样的路线,需要同样的厕所排便。如果有任何改变,就会大哭,表现出明显的焦虑反应,拒绝改变习惯和常规,难以适应新环境。同时,大多数儿童也表现出无目的的活动、过度的活动、单调重复的跳跃、鼓掌、挥手、原地转弯、来回奔跑、双手跳舞,有的甚至遭受自伤和自残,如反复挖鼻孔、剔嘴、咬嘴唇、吮吸等。

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  • 自闭症定义: 自闭症,又称孤独症或孤独性障碍,是一种脑发育性障碍,以社会交往障碍和重复局限的兴趣行为为主要特征。自闭症起病于三岁之前,三岁以后表现明显,绝大多数儿童需要长期的康复训练和特殊教育支持。自闭症的主要表现: 1、缺乏与他人交流或交流技巧; 2、语言交流障碍; 3、重复刻板行为; 4、智力异常 5、感觉异常、痛觉迟钝,对某些声音图像特别喜好或恐惧; 6、多动、注意力分散发脾气、攻击、自伤等异常行为; 7、孤独离群等


  • 自闭症因素:自闭症至今病因未明。自20世纪40年代出现首例报道以来,截止目前全世界范围内的自闭症谱系障碍患病率比2016年发布的数据增加15%,从每68名68儿童中有1名增加到每59名儿童有1名。 流行病学研究已经筛查出很多可能导致自闭症的危险因素,但是没有一种是导致自闭症发生的直接因素。目前比较公认的原因是基因突变与不良环境的交互作用,特别是新生突变(do novo mutation)可能是自闭症发病的主因,但具体致病因素和机制不明。


  • 自闭症治疗原则:①早发现,早治疗。治疗年龄越早,改善程度越明显。 ②促进家庭参与,让父母也成为治疗的合作者或参与者。患儿本人、儿童保健医生、患儿父母及老师、心理医生和社会应共同参与治疗过程,形成综合治疗团队。 ③坚持以非药物治疗为主,药物治疗为辅,两者相互促进的综合化治疗培训方案。 ④治疗方案应个体化、结构化和系统化。根据患儿病情因人而异地进行治疗,并依据治疗反应随时调整治疗方案。 ⑤治疗、训练的同时要注意患儿的躯体健康,预防其他疾病。


  • 改善自闭症的课程念: 通过一对一针对性强化训练,有效提升儿童感知觉及大小肌肉发展、言语能力、认知理解能力、互动游戏能力,再经学前预备班干预,提升儿童在集体环境中学习的能力,与同伴之间的社交沟通能力,培养儿童上幼儿园的前备技能,帮助儿童能更顺利融入校园。课程设置原理: 透过感觉系统的发展成熟诱发身体动作的发展,身体动作发展进而逐步延伸出语言,语言学习打开认知,认知能力又逐步内化产生心理情绪,心理情绪的应用形成了社交技能,社交技能的提升,终实现社会环境的正常融入。



自闭症要了解的内容:美国疾病控制与预防中心(CDC)发布,自闭症的患病率高达2.3%,即每44名儿童中就有一名被确认患有自闭症谱系障碍(ASD)。该报告是基于2018年美国11个监测点,对8岁儿童的医疗和学校记录的分析。本次监测主要发现有:1. 从2000年-2018年,美国儿童自闭症的发病率呈上升趋势,从1/54到1/44只用了两年时间。2. 自闭症谱系障碍发生在所有种族、民族和社会经济群体中。3. 自闭症谱系障碍发病率男孩是女孩的4倍以上。4. 根据父母的报告,在2009-2017年的研究期间,大约六分之一(17%)的3-17岁儿童被诊断患有发育障碍。这些包括自闭症,注意力缺陷/多动障碍,失明和脑瘫等。5. 在自闭症儿童中,64.8%智力正常(IQ>70)。6. 智商评分≤70的自闭症儿童比智商评分>70的自闭症儿童会更早诊断。两者诊断中位年龄分别为44个月和53个月。

康语自闭症谱系真实案例

  • 毕业啦!看看小沫沫在康语的成长历程!

    沫沫刚来康语时呼名无反应;眼神对视1到2秒;不理解常见的指令如:过来,抱抱,开门,走等;不懂的模仿跟随动作:“例如举手,跺脚等一步大动作;无意识的哥哥妈妈等发音。

    针对沫沫的问题,老师给出了合理的干预方案:建立呼名反应;训练眼神对视;建立语言指令;一步模仿的参照,跟随;情感,配合度的建立;认知及发音的训练。

    经过3个月的干预训练,沫沫对呼名有反应,不同的人呼叫,能知道自己的名字,并回答:哎;在眼神对视对视方面可以达到8秒,情感互动较好,喜欢被人夸赞;听指令的能从1步的指令到二步中,并可以在生活中去执行等等


与自闭症儿童的沟通技巧:必要的语言刺激:简单地说,多和孩子们交谈。与自闭症儿童交谈时,要有耐心,不要不耐烦。自闭症儿童在语言上与其他儿童有很大的差异。父母不能太不耐烦。孤独症儿童在3-4岁左右使用语言清晰表达自己的愿望是正常的,请让爸爸妈妈降低他们的期望,坚持给孩子语言刺激。同时,我们不应该对孤独症儿童失去信心,认为他们听不懂或说不清楚。即便如此,事实上,自闭症儿童由于自身的发展障碍,比其他儿童需要更多的语言刺激,因此家长必须坚持这一点,不要让自闭症儿童失去语言发展的条件和机会。

康语特色

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自闭症要了解的内容:共患病的研究能否揭示自闭症的生理特性,一些共患病可能与自闭症有相同的生理机制。今年发表的一项研究显表明,自闭症患者大脑中的基因表达模式与精神分裂症、双相情感障碍患者相似。患有这些疾病的人可能都有某些遗传变异和特征,比如语言困难,对他人展示出攻击性。自闭症与共患病的关系是多方面的。如大约三分之一的自闭症患者患有癫痫,癫痫患者患自闭症的风险比普通人群患自闭症的风险多8倍。这种联系可能部分与基因有关,但也有可能是早期癫痫为某些自闭症特征铺平了道路。

关于康语    

专注特殊儿童康复教育    

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福建省康语科技有限公司(简称“康语”)成立于2010年,是国内专业解决儿童言语社交障碍的机构,主要为2-7周岁言语社交障碍的儿童及其家庭提供言语干预、社交干预等服务。康语是中国国家标准《教育服务效果评测指南》起草单位之一,也是钱厚心开音法传承者,与张苗苗、朱璟、陈旭红、刘子政、魏旭林等行业内知名专家建立紧密合作。    


   

   


   

   

目前,康语的机构数量已有80家,覆盖全国40个城市,总干预面积超42000平方米,拥有康复师超3004人,日干预儿童数超4960人。康语累计服务家庭数量超72000户,有统计的康复入园(校)儿童数已逾8292人。 康语坚信,每个孩子都如同一只夜莺,终会发出嘹亮动人之音。    


康语优美的上课环境


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