2024-08-30
孩子出现感统失调的行为特点:同时收缩:成熟的儿童关节相对固定,可以做出像石头一样坚硬的姿势。头和碗保持静止,这样姿势稳定,视觉空间可以结合。一般来说,儿童通常在7岁或8岁时具有这种能力,并且坐姿可以保持很长时间。肌肉紧张和颈部紧张:颈部紧张可以通过抬起头来练习。坐着时,身体肌肉适度收紧。否则,紧绷程度低的儿童身体柔软,关节曲度大,活动剧烈;如果收缩程度高,则全身僵硬且无反应。保护性伸展反应:通常当身体失去平衡时会摔倒,但当它即将摔倒时,它的手和脚会自然伸展出来进行保护,这就是保护性伸展反应。有这种不良反应的儿童很容易受伤。通常在出生6个月后,这种反应会逐渐增加并持续一生。
课程名称
感统课
教学对象
自闭症谱系、发育迟缓等存在感觉统合失调障碍,大、小肌肉发展不足,需要进行干预训练的2-6周岁儿童
课程模式
30分钟一对一
科学原理
脑神经神经生理学
课程内容
通 过63种感统训练器具改善儿童5大感觉失调问题,提升儿童粗大动作、精细动作、身体协调、手眼协调等身体动作技能等,促进孩子身体及大脑神经全面发展。
课程效果
①改善儿童的注意力,学习力②改善儿童感统失调问题③促进儿童大、小肌肉能力发展④提升儿童气息,促进言语发展
课程教具
63种专业感觉统合训练器材及教具
孩子感统失调怎么改善:当自学成才的父母发现他们的孩子可能有情绪障碍时,他们不应该惊慌失措。父母首先应该了解的是,情绪障碍不是严格意义上的疾病,而是儿童大脑发育的轻微障碍。在12岁之前,通过科学的训练方法可以改善情绪障碍,因为情绪障碍不是一种疾病,所以不需要任何药物治疗。在发现孩子可能有情绪障碍后,家长应立即到正规机构进行评估,或在网络上寻找可行的在线评估。总之,尽快确定孩子是否真的有情绪障碍和严重的情绪障碍程序。
孩子出现感统失调的行为特点:我不喜欢被触摸 许多患有情绪障碍的儿童通常拒绝与陌生人进行身体接触。例如,当带孩子洗澡、理发和穿衣时,孩子会故意避免。此外,一些严重的儿童甚至连自己穿袜子都有困难,特别是在面对一些精细的动作时,这主要是由触觉功能障碍引起的。父母必须注意有这种习惯的孩子。
【训练目标】锻炼孩子的观察力和注意力。
【训练目标】提高孩子的分类能力。
【训练目标】提升孩子记忆力。
【训练目标】锻炼孩子的注意力和手部精细动作。
【训练目标】锻炼孩子的专注力、观察力和反应能力。
关于康语
专注特殊儿童康复教育
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福建省康语科技有限公司(简称“康语”)成立于2010年,是国内专业解决儿童言语社交障碍的机构,主要为2-7周岁言语社交障碍的儿童及其家庭提供言语干预、社交干预等服务。康语是中国国家标准《教育服务效果评测指南》起草单位之一,也是钱厚心开音法传承者,与张苗苗、朱璟、陈旭红、刘子政、魏旭林等行业内知名专家建立紧密合作。
目前,康语的机构数量已有80家,覆盖全国40个城市,总干预面积超42000平方米,拥有康复师超3004人,日干预儿童数超4960人。康语累计服务家庭数量超72000户,有统计的康复入园(校)儿童数已逾8292人。 康语坚信,每个孩子都如同一只夜莺,终会发出嘹亮动人之音。
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