漳州感觉统合培训哪个好
发布时间:2024-05-10 漳州康语 访问 : 9感统失调需不需要进行训练呢?轻微的疾病,孩子们会在成长过程中弥补缺陷。针对感觉统合正常或轻度失衡的儿童,设计相应的感觉-运动统合教育课程,提高其运动功能,增强其对外界感觉反应的敏捷性和正确性。可以说,它属于感官学习通道的“优秀”练习,为进一步有效学习奠定了良好的基础。对于中重度情绪障碍,更需要通过科学的方法进行专业的“感觉统合失调矫正”训练,帮助学习和运动有或多或少障碍的儿童提高功能,建立正常的信息输入和处理过程,增强对外部信息做出正确反应的能力。它可以看作是“补课”训练,克服学习困难。因此,在决定是否进行情绪训练之前,必须进行专业评估,以判断孩子的情绪能力。患有中度和重度情绪障碍的儿童会影响他们的正常学习和生活。建议开展专业情感训练。如果轻度障碍儿童需要提高其能力和学习效果,专业的情绪训练也是可行的。
课程名称
感统课
教学对象
自闭症谱系、发育迟缓等存在感觉统合失调障碍,大、小肌肉发展不足,需要进行干预训练的2-6周岁儿童
课程模式
30分钟一对一
科学原理
脑神经神经生理学
课程内容
通 过63种感统训练器具改善儿童5大感觉失调问题,提升儿童粗大动作、精细动作、身体协调、手眼协调等身体动作技能等,促进孩子身体及大脑神经全面发展。
课程效果
①改善儿童的注意力,学习力②改善儿童感统失调问题③促进儿童大、小肌肉能力发展④提升儿童气息,促进言语发展
课程教具
63种专业感觉统合训练器材及教具
感觉统合失调对患儿有哪些影响:对注意力的影响:前庭感觉差的儿童经常受到重力的干扰,难以维持内部平衡,表现出多动和注意力不集中。前庭系统不完善,肌肉张力不足,使人容易疲劳,经常坐姿不正,注意力不集中。具有过度触觉防御能力的儿童常常像受惊的小鸟。任何细微的刺激都会引起反应。他们忙于处理各种各样的触觉刺激,不能集中注意力。听觉感知过滤能力差的儿童经常受到不重要或不相关的听觉刺激的干扰,导致课堂上注意力分散,容易分心。
感统训练帮助儿童发展:提高运动技能游戏训练:通过蛙跳、移动接球、投球圈和游戏平衡板,训练儿童对身体控制和形态空间的认知,培养儿童的协调性、敏捷性、柔软性、平衡性和创造力。 精细动作训练:手和手指的动作,如旋转陀螺仪、积木游戏、筷子等积极的功能性游戏,提高儿童的肌腱运动、知觉和手眼协调能力。
【训练目标】锻炼孩子的观察力和注意力。
【训练目标】提高孩子的分类能力。
【训练目标】提升孩子记忆力。
【训练目标】锻炼孩子的注意力和手部精细动作。
【训练目标】锻炼孩子的专注力、观察力和反应能力。
福建省康语教育科技有限公司(简称“康语”)成立于2010年,是国内专业解决儿童言语社交障碍的机构,主要为2-7周岁言语社交障碍的儿童及其家庭提供言语干预、社交干预等服务。康语是中国国家标准《教育服务效果评测指南》起草单位之一,也是钱厚心开音法传承者,与张苗苗、朱璟、陈旭红、刘子政、魏旭林等行业内知名专家建立紧密合作。 目前,康语的机构数量已有72家,覆盖全国30个城市,总干预面积超40000平方米,拥有师资队伍超2700人,日干预儿童数超4663人。11年来,康语累计服务儿童数量超66000人,有统计的康复入园(校)儿童数已逾8000人。 康语坚信,每个孩子都如同一只夜莺,终会发出嘹亮动人之音。
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