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淄博儿童机构语言康复训练

发布时间:2024-04-29 淄博东方启音 访问 : 12

提高孩子语言发育的小技巧1、 丰富儿童生活;儿童早期的语言发展是通过儿童的不断模仿和学习,所以父母可以让儿童接触不同的人和事,丰富他们的孩子的生活。2、 认知环境;父母应该为孩子创造一个良好的认知环境,让他们自己探索,这有助于孩子的语言。3、 给孩子们说话的机会;父母不想让他们的孩子在他们的孩子出了问题后马上知道他们想做什么。这是不正确的。父母应该等一两分钟,让孩子说他们需要什么或想做什么。例如:拥抱、小便等简单的词语。

东方启音课程内容
  • 东方启音感统课

    教学对象:自闭症谱系、发育迟缓等存在感觉统合失调障碍,大、小肌肉发展不足,需要进行干预训练的2-6周岁儿童

    课程内容:通过63种感统训练器具改善儿童5大感觉失调问题,提升儿童粗大动作、精细动作、身体协调、手眼协调等身体动作技能等,促进孩子身体及大脑神经全面发展。

  • 东方启音言语开发课程

    教学对象:自闭症谱系、发育迟缓等存在口肌及构音发展障碍,需要进行干预训练的2-6周岁儿童

    课程教具:国际引进最新器材、康语自主研发口腔按摩器材

    课程效果:提高儿童口部运动功能,使儿童口腔肌能正常化;掌握20组音系发音;促进表达能力。

  • 东方启智认知课程

    教学对象:自闭症谱系、发育迟缓等存在认知发展障碍,需要进行干预训练的2-6周岁儿童

    课程模式:30分钟一对一

    课程内容:前备技能、语言理解、逻辑概念、词汇运用、句型表达、语言组织六大目标,分三个阶段训练提升儿童的命名能力、听者技能、语言组织及逻辑思维能力。

  • 东方启音社交沟通课

    教学对象:自闭症谱系、发育迟缓等存在社交发展障碍,需要进行干预训练的2-6周岁儿童

    课程模式:30分钟一对一/一对二

    课程内容:通过各种游戏的介入来提升儿童的表达动机,用情景的设置来提高儿童的主动表达,社交互动的能力。

    教学原理:应用行为分析学
  • 东方启音学前预备班

    教学对象:3-6岁准备上幼儿园的谱系、发育迟缓的儿童

    课程模式:1对3小组授课

    课程内容:核心训练儿童在集体环境下做、看、听、说、玩的来提升集体常规,共同注意力,社交技能,自我管理等的能力,每月定期的室内、户外学堂强化儿童社会融合能力

    课程效果:帮助儿童提升集体意识,建立集体规则意识,学会遵守规则,理解约定俗成的生活常识,培养儿童入 普园的前备技能



语言发育迟缓主要是由于各种原因口头表达能力异常,表达性语言障碍和感觉性语言障碍是患儿常见的证型的,之间的区别在于是否有能力理解语言。如果一个孩子在三岁之前不说一些简单的单词,说得很慢,而且经常听不懂日常对话,所有这些都需要注意。语言发育迟缓是指由各种原因引起的儿童口头表达能力或语言理解能力明显落后于同龄儿童的正常发育水平。智力低下、听力障碍、构音器官疾病、中枢神经系统疾病、语言环境不良等因素均是儿童语言发育迟缓的常见原因。孩子的情况需要儿科详查,明确病因,再做针对性治疗,如果只是单纯的语言发育迟缓,日常注意多交流即可。

东方启音优势

Course objectives
Course objectives
  • 01

    国际专业团队

    国际特训团队与东方启音核心师资团队联合掌舵,同步国际前沿语言康复技术。

  • 02

    完善教学体系

    完备的教学监督系统,日周月量化反馈儿童进步,实时有效。

  • 03

    1对1订制

    五大评估体系,直击儿童弱项,1对1订制教学课程,力求每个孩子获得成长。

  • 04

    全面家长支持系统

    家长心理辅导家庭训练指导家校强强联合,力求儿童高频强化。


一般来说,导致语言发育迟缓的因素有两种——生理异常和语言环境差。具体来说,孩子缺乏表达能力的原因太多了。听力是语言发展的基础,是儿童语言习得的重要途径。如果听力受损,孩子无法完全接受语言刺激,“听-语言练习-语言运用”的链条被切断,语言发展很难合格。智力障碍在语言障碍中占很大比例。这样的孩子不仅表现出相对缓慢的语言发展状态,还会出现适应性行为障碍,伴有多动和注意力不集中。孩子的身体基本是健康的,但是因为被剥夺或者脱离了健康的语言环境,比如方言复杂,父母长期不在,孩子无法通过模仿学会说话,或者说失去了说话的意志和兴趣。有些孩子在运动和语言方面有明显的问题,因为他们天生大脑发育不全或脑神经受损。有些孩子会有智力障碍,而有些孩子只会缺乏语言能力。构音器官异常主要表现为脑瘫引起的运动障碍和以腭裂为代表的器质性疾病。这些疾病会阻碍孩子的语言表达,一些重病的孩子发音可能总是错的,即使通过科学的语言矫正也无法根除。

东方启音自闭症训练机构

  • 东方启音成立于2007年,是国内专注于帮助儿童克服发育及学习障碍,提供专业儿童言语发展及早期筛查、临床诊疗与干预服务的专业机构。经过引进国际先进言语治疗技术,受国际、国内专家顾问团队的监督,研发出能妥善保障儿童发展的优质本土化课程,并提供国际化、专业化、多元化的综合服务。


东方启音校区分布:

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