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江门儿童语言康复中心

发布时间:2024-04-18 江门东方启音 访问 : 19

判断一个孩子是否存在语言发展迟缓还必须结合其生理年龄,一般正常儿童1岁左右开始说话,喊“爸爸、妈妈”,但语言发育迟缓的儿童可能要到二三岁才开始开口说话,有的甚至到了四五岁还一句话都不会说。对于学龄前的孩子,即使存在上述一些语言症状,父母也不要盲目地认定他存在语言发展迟缓,最好送他到专门机构进行检查。通常,语言发展迟缓是伴随其他问题出现的,如颅脑损伤、智力落后、听觉障碍或聋、情绪困扰及呼吸器官、发声器官的运动机能障碍等,因此,在检查时,应尽量确定造成儿童语言发展迟缓的原因,原因不同,语言干预的措施也不同。

东方启音·语言发育迟缓

分析原因针对性解决

先天发育因素

通过感知觉训练、下颚骨训练、唇舌训练

、气息训练和喂吃训练等,提高口腔肌肉

的控制和协调能力,

围产期因素

结合视、听、触觉提示,通过发音分析训

练仪、发音训练卡片等,音义结合,加强

音节转换,改善发音清晰度

病理性因

提高语言认知理解和逻辑表达能力,加强

词汇积累、概念理解、问句应答和句式运

用等能力

环境因素

使用英国多感官设备如互动沟通服务仪、

光盘投影仪和启智投影仪等,在运动和

视听游戏中促进主动表达欲望,提高学

习动机和兴趣

其他...

使用沟通书、社交小故事等教材,学习

恰当的表达方式,改善行为问题,建立

规则,提高互动沟通、情绪表现和社交

适应能力


语言发育迟缓家长需注意?1、 良好的语言环境,语言本来就需要长期积累,所以家长是孩子语言的第一任老师。父母应该学会保持低调,多和孩子说话。一旦孩子习惯了这种关系模式,孩子就会愿意与父母沟通,并慢慢学会说话。2、 更多地与儿童互动,我们都知道玩耍是孩子的天性。父母应该经常和孩子们玩游戏。因为和孩子们玩游戏会增加他们的语言。例如,当父母拿起他们孩子最喜欢的玩具时,他们会问他们的孩子什么是玩具,他们的名字是什么。慢慢地,孩子们会用语言回答你。

东方启音优势

Course objectives
Course objectives
  • 01

    国际专业团队

    国际特训团队与东方启音核心师资团队联合掌舵,同步国际前沿语言康复技术。

  • 02

    完善教学体系

    完备的教学监督系统,日周月量化反馈儿童进步,实时有效。

  • 03

    1对1订制

    五大评估体系,直击儿童弱项,1对1订制教学课程,力求每个孩子获得成长。

  • 04

    全面家长支持系统

    家长心理辅导家庭训练指导家校强强联合,力求儿童高频强化。


提高孩子语言发育的小技巧1、多做口语练习;家长们可以买一些气球、口哨和其他小玩具,这些玩具可以让孩子们动更多的嘴巴和舌头,帮助孩子们说得更清楚。2、多引导孩子;孩子出生后,父母应该多跟孩子说话,引导孩子说话,这样孩子就会对语言感兴趣,慢慢地孩子就会张开嘴巴。3、不要强迫孩子;为了和孩子说话,一些父母有时不得不让孩子说他们想说的话。如果他们说不出来,他们真的不会给他们的孩子。这种情况是错误的。既然他们的孩子不会说,父母就不会强迫他们的孩子。这不仅有助于孩子的语言发展,也会使孩子产生令人厌恶的说话心理。

东方启音自闭症训练机构

  • 东方启音成立于2007年,是国内专注于帮助儿童克服发育及学习障碍,提供专业儿童言语发展及早期筛查、临床诊疗与干预服务的专业机构。经过引进国际先进言语治疗技术,受国际、国内专家顾问团队的监督,研发出能妥善保障儿童发展的优质本土化课程,并提供国际化、专业化、多元化的综合服务。


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