银川儿童机构语言康复训练
发布时间:2024-04-16 银川东方启音 访问 : 18语言发育迟缓”定义为“语言发育明显落后于同龄儿童”。一般来说,正常的孩子在一岁左右会说一些简单的话,比如:妈妈、包、奶奶等;两岁开始出现电报句,如:妹汁、倒杯等;他们可以说三岁左右产生一些更完整的句子,四岁就可以和大人进行简单的对话;如果孩子到了三岁左右还不会说话或者只会说几句话,那可能是需要请言语治疗师来评估了。语言发育迟缓的孩子普遍会存在这些问题:在句子中省略词汇;词序颠倒;多使用不完整句、简单句,复句使用困难;在助动词、动词、代名词、介词、连词等使用有困难;句子中使用的词汇数较少。语言发育迟缓孩子在这方面也可能存在困难。这类孩子虽然说了很多话,但内容相当凌乱、没有逻辑、没有重点。
分析原因 | 针对性解决 |
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先天发育因素 | 通过感知觉训练、下颚骨训练、唇舌训练 、气息训练和喂吃训练等,提高口腔肌肉 的控制和协调能力,
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围产期因素 | 结合视、听、触觉提示,通过发音分析训 练仪、发音训练卡片等,音义结合,加强 音节转换,改善发音清晰度
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病理性因 | 提高语言认知理解和逻辑表达能力,加强 词汇积累、概念理解、问句应答和句式运 用等能力 |
环境因素 |
使用英国多感官设备如互动沟通服务仪、 光盘投影仪和启智投影仪等,在运动和 视听游戏中促进主动表达欲望,提高学 习动机和兴趣
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其他... |
使用沟通书、社交小故事等教材,学习 恰当的表达方式,改善行为问题,建立 规则,提高互动沟通、情绪表现和社交 适应能力
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语言发育迟缓是指由各种原因引起的儿童口头表达能力或语言理解能力明显落后于同龄儿童的正常发育水平。智力低下、听力障碍、构音器官疾病、中枢神经系统疾病、语言环境不良等因素均是儿童语言发育迟缓的常见原因。若发现儿童有语言发育迟缓现象,应努力查找病因。若儿童无以上明确原因而出现的语言发育明显延迟现象,则称为特发性语言发育障碍或发育性语言迟缓。
东方启音优势
Course objectives国际特训团队与东方启音核心师资团队联合掌舵,同步国际前沿语言康复技术。
完备的教学监督系统,日周月量化反馈儿童进步,实时有效。
五大评估体系,直击儿童弱项,1对1订制教学课程,力求每个孩子获得成长。
家长心理辅导家庭训练指导家校强强联合,力求儿童高频强化。
造成孩子语言发展迟缓的原因:1、语言环境因素,语言环境也是儿童语言发育迟缓的原因之一。例如,儿童被交给老人,老人不太健谈,儿童没有机会用语言表达自己;父母太溺爱他们的孩子,与他们有着良好的关系。孩子们没有发言的机会,也没有发言的欲望。随着时间的推移,儿童对语言表达的欲望下降,他们的语言发展无法得到必要的发展。
东方启音成立于2007年,是国内专注于帮助儿童克服发育及学习障碍,提供专业儿童言语发展及早期筛查、临床诊疗与干预服务的专业机构。经过引进国际先进言语治疗技术,受国际、国内专家顾问团队的监督,研发出能妥善保障儿童发展的优质本土化课程,并提供国际化、专业化、多元化的综合服务。
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