乔.艾瑞克博士
院校:波特兰大学的荣誉教授
经验:拥有30年经验
他是“星级服务”)和相关的课程体系的主要创始人。同时也是自闭症领域里面其他几个公开出版过的课程的联合创作人之一。
乌鲁木齐儿童自闭症干预学校费用多少
发布时间:2024-04-16 乌鲁木齐东方启音 访问 : 24自闭症要了解的内容:改善儿童自闭症症状取得新突破,“儿童孤独症(自闭症)是由于患儿自身多种疾病杂合导致儿童孤独症(自闭症)核心症状的外在表现,其内在机理是儿童发育过程中经络严重障碍,无法与外界环境进行信息交互,应用综合集成现代中医集束压力波经络重构‘技术秘密(know-how)’,能够从根本上改善儿童孤独症(自闭症)的核心症状,恢复患儿与外界环境的信息交互,激发患儿生理和心理的发育机制,使其逐渐恢复正常状态。儿童孤独症(自闭症)健康医学是理论创新、方法创新、技术创新、实践创新,是儿童自闭症康复技术的新突破。”
课程名称 | 课程内容 |
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STAR课程 | 美国自闭症言语服务最新课程STAR--接受 性语言--表达性语言--自发性语言--日常 功能--学习--游戏和社交技巧;
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STAR课程 | 东方启音言语发音课程--感知觉、失用症 、发音(基础发音训练,发音对比,音调 训练,发音游戏,发音软件);
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STAR课程 | 东方启音课程--多感官(视觉、听觉等) 、专注力。 |
1、缺乏与他人交流或交流技巧;2、语言交流障碍;3、重复刻板行为;4、大多数智力发育落后及不均衡。
5、感觉异常、痛觉迟钝,对某些声音图像特别喜好或恐惧;6、多动、注意力分散发脾气、攻击、自伤等异常行为。
7、孤独离群,不会与人建立正常的联系;8、语言障碍十分突出;9、兴趣狭窄,强烈要求环境维持不变。
自闭症的知识点:自闭症和内向两者的不同之处:1、行为举止:自闭症的孩子行为动作上表现单一,重复刻板,往往会喜欢一些奇怪的事物;然而性格内向的孩子,不存在行为动作单一刻板的情况,对外界的新鲜事物会产生强烈的好奇心,只是不太容易表现出来而已。2、眼神交流:自闭症儿童和他人眼神对视时间短暂,目光接触不自然,不看大人的眼睛,很多时候呼唤患儿的名字没有反应,还有一些自闭症儿童即使对话,但是眼神交流仍然不自然。性格内向的孩子在眼神交流方面与正常孩子是一样的。
院校:美国亚利桑那州立大学
经验:数十年经验
自闭症专家,协同SAS(STAR自闭症机构),通过讲座和现场咨询提供了大量的培训。
院校:北亚利桑那大学
Mary Jo於2016年加入STAR Autism Support,担任培训专家以及媒体主题中心的产品经理助理,在亚利桑那州培训STAR及Links课程的服务师们,在“费城项目”中使用Links课程给服务师们提供现场教学。
院校:美国加州语言病理学与听力学
学前儿童双语评估师,双语言语服务研究员,运用Hanen技术及PLS测评为学前至六年级有语障的孩子筛查言语障碍,并制定服务计划。婴幼儿早期干预师、根据家庭服务计划(IFSP),每周对需要的儿童进行早期干预,对部分孩子从0岁到三岁进行长期跟踪。
自闭症儿童怎样形成的:1.自闭症有一定的遗传因素。如果父母患有自闭症,孩子患自闭症的可能性也很高。当孕妇在怀孕期间受到感染,或胎儿在子宫内窒息中毒时,也会发生孤独症。因此,有些自闭症是先天性的。2.孤独症的形成也与后天因素密切相关,主要包括儿童的家庭环境或家庭氛围、教育方式、儿童的语言障碍,如果不及时发现,会诱发儿童的孤独症倾向。3.环境中含有一些毒素,会导致胎儿早期发育异常。如果子宫中的胎儿或新生儿被阻碍大脑发育的化学物质中毒,婴儿将受到影响,从而导致自闭症。如果孩子在单亲家庭或暴力家庭,也会导致自闭症。
东方启音成立于2007年,是国内专注于帮助儿童克服发育及学习障碍,提供专业儿童言语发展及早期筛查、临床诊疗与干预服务的专业机构。经过引进国际先进言语治疗技术,受国际、国内专家顾问团队的监督,研发出能妥善保障儿童发展的优质本土化课程,并提供国际化、专业化、多元化的综合服务。
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