淄博感统培训机构
发布时间:2024-04-15 淄博东方启音 访问 : 19感统训练帮助儿童发展:身体接触节奏游戏:当孩子们有节奏地敲击、转身和摇晃身体时,这些练习将帮助孩子们发展触觉和前庭,让孩子们获得节奏感和稳定的情绪。 培养感官游戏:让孩子玩沙、活泥、倒水等游戏,释放他们的天性,促进孩子手眼协调、视觉、听觉、触觉和肌腱运动感觉的全面发展。
注意力缺陷障碍:学习上注意力不集中,上课小动作多、自我控制能力弱,多动,情绪不稳定和行为异常等。
儿童发育迟缓:体格发育落后、运动发育落后、语言发育落后、智力发育落后、心理发展落后等。
自闭症谱系障碍:言语交流发育障碍、人际交往障碍、兴趣狭窄和行为方式刻板、某些破坏性行为等特征。
教学特色
采用特殊专业教具,设置个性化教育方案,以运动游戏方式预防和改善儿童感统失调,提升儿童感觉刺激的结构性反应。
面向群体
感觉统合失调:身体协调能力差,多动不安,注意力不集中,平衡能力弱,在学习方面,阅读、写字困难等。
感统失调课程
我们摈弃医院、机构一直使用的T分值表,从孩子实际表现评估孩子,制定一套严格的训练方案理性评估孩子。基本12到14节课就可以观察到孩子上课效果。从儿童生理发育着手,不是以大肌肉、大运动为综合考量。以医疗为前提动静结合,一点点渗透孩子注意力、思维能力等技能。前期观察孩子缺失部分原因,以病灶为前提针对性训练。我石家庄校区成立4年来,不挑选任何病症的儿童,以人为本、有教无类的思想。历年来案例比比皆是。达到有一个良好的注意力、思维能力、言语表达能力、社交能力等,达到综合素质提升。
感觉统合(不限制招生对象:能力差、好动、多动症、发育迟缓、自闭症、人际交往能力差等儿童)
感觉统合失调对患儿有哪些影响:对语言发展的影响:听、读、说和写是由身体和大脑协调的能力。这些能力与人类的皮肤触觉、前庭感觉和运动计划能力密切相关。如果发音取决于唇、舌、口的综合作用;词汇学习依赖于视觉、听觉、嗅觉、味觉和触觉等感官信息逐渐整合感知的作用。大多数人类词汇都是以名词和动词开头的。通过视觉空间产生的身体运动识别事物的能力和对动词的认知也在学习中起着综合作用。在单词识别和阅读方面,双眼的整合能力非常重要。前庭和感觉差的人也会影响句子组合和语言逻辑。
东方启音优势
Course objectives国际专业特训团队与东方启音核心师资团队联合掌舵,同步国际前沿语言康复技术。
完备的教学监督系统,日周月量化反馈儿童进步,实时力求有效。
五大评估体系,直击儿童弱项,1对1订制教学课程,力求每个孩子获得成长。
家长心理辅导家庭训练指导家校强强联合,力求儿童训练效果高频强化。
感统失调究竟是不是一种病呢?情绪障碍不是一种真正的疾病。这只是“儿童大脑发育的一个轻微障碍”。大家之所以害怕,可能是因为一些机构的宣传材料或一些文章片面夸大了儿童情绪障碍的现象,声称儿童情绪障碍达到80%。但事实并非如此。根据样本支持的统计数据,在智力正常的儿童中,35.9%患有轻度感觉统合失调,10.3%患有重度感觉统合失调。这些数据与台湾14.1%-17.9%的调查结果以及美国Alice博士报告的前庭功能障碍正常儿童的14%一致。然而,情绪失衡的存在确实会削弱儿童的认知和学习能力,导致儿童学习效率低下或学习效果不理想。关心孩子成长的父母必须注意这一点。
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