编程与机器人是一样的吗？学哪个都可以吗？两者是不一样的，市场上目前很多机器人机构所说的机器人指的都是乐高积木拼搭，并非人们常说的可以编程控制的机器人。童程童美的机器人编程，更多是培养孩子对硬件物理感观上的认知，现在很多机器人也加入了软件编程，需要特定的硬件支持，通过不同的传感器来执行不同的分支，侧重点是硬件的操控，而真正意义上的软件编程，不受硬件的限制，更多是天马行空的想象，软件编程适用范围更加广泛。现在很多硬件都可以通过Scratch或Python的程序进行编程控制，软件是控制硬件的中枢神经核心系统。之前有个学过Python的生，在参加学校组织的乐高机器人编程挑战赛得心应手，孩子学习哪个看他们的兴趣爱好。

学少儿编程有什么用？学习儿童节目可以提高儿童选择学校的竞争力。目前，程序设计教育已渗透到中*-*课堂。2017年，浙江省明确将信息技术学科纳入高考测试，编程正式进入高考。国家也越来越重视程序设计教育。同年，国务院发布了《新一代人工智能发展规划》，明确提出“在中监理工程师阶段设置人工智能相关课程，逐步推进程序设计教育”这表明更多的地区高考将涉及编程主题。随着编程学习的深入，学习成绩也将得到显著提高。在实现项目运作的规划过程中，需要整合数学、几何、物理等学科的知识。在编程环节的视觉场景中会呈现大量课堂上抽象、难以理解的专业术语，以提高学习成绩，更好地将所学知识应用到生活中。

学少儿编程要注意什么：孩子的年纪，这个孩子多大了才能学习编程?编程是一门实现想象力和创造力的学科，这些才能会随着年纪的增加而下降。根据教育认知，孩子在7岁左右开端形成笼统逻辑思维，7-12岁是笼统逻辑思维的最佳形成时期。因此，学习编程的最佳时刻是在*-*阶段。在这个阶段，孩子们的课业负担并不太重，逻辑思维也很快，这有助于孩子把握这种技能。与传统课程如绘画、围棋比较，编程更有趣，也更充分，许多技能领导者也从小就开端学习编程。